<h3>春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。桂有朝陽(yáng)似錦繡。春天雖美，但似乎太喧囂；夏天暑氣如蒸，冬天砭人肌骨，又讓人不勝煎熬。而秋天，明凈，深沉，曠遠(yuǎn)。<br></h3> <h3>我們?cè)谶@金秋歡聚齊升三年級(jí)，我們不僅要管理好自己的言行舉止，還要讓我們的“小家”變得越來越賞心悅目。
<br></h3> <h3>我們的“小家”當(dāng)然是孩子們的教室了。<br></h3> <h3>有朗朗的讀書聲</h3> <h3>有芬芳的春花，有內(nèi)容豐富的手抄報(bào)，有構(gòu)思巧妙的黑板報(bào)，有碼放整齊的圖書角……
<br></h3> <h3>讓夢(mèng)想乘坐屬于我們1607的列車啟航</h3> <h3>我雖“高”但恐高，有同學(xué)老師護(hù)航，我什么都不怕，擼起袖子讓我來！</h3> <h3>老師和同學(xué)們的精心布置，展示了我們對(duì)學(xué)習(xí)生活的無限熱愛和美好期待。<br></h3> <h3>我們的學(xué)習(xí)旅程從這個(gè)美麗的地方開始，在文字的寶庫(kù)中暢玩，在數(shù)字的迷宮中解惑，在字母的密林中收獲……教室里1607有意思更有意義。<br></h3> <h3>我們熱愛文化</h3> <h3>我們熱愛生活</h3> <h3>我們健康向上<br></h3> <h3>我們頓悟萬千繁華，終于平淡。<br></h3> <h3>我們1607有意思更有意義，努力綻放屬于這個(gè)秋天的美麗！<br></h3>