2018-2019第二期玉龍教師成長營——秋連老師聊寫作

阿吱

<h3>　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚拂去了夏日的燥熱，深圳終于在不經(jīng)意間迎來了秋天的腳步，而玉龍學(xué)校的教師成長營也迎來了本學(xué)期第二期的成長培訓(xùn)！(●???●)</h3> <h3> 這是忙碌而充實(shí)的一個(gè)周二，在滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶旃ぷ髦?，老師們先后參加了兩場與多媒體平臺(tái)有關(guān)的培訓(xùn)，短暫注休息之后，又迅速集中到微格教室，參加第二期的教師成長營培訓(xùn)活動(dòng)，精神抖擻，求知若渴！</h3><h3> 薈姝主任精彩的開場白拉開了本次培訓(xùn)的序幕，今天是哪位大師高手為我們帶來精神的大餐呢？(ψ°▽°)</h3> <h3>　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！原來是氣質(zhì)才女——玉龍學(xué)校種子成長營未來名師培養(yǎng)對象吳秋連老師！讓我們一起來了解一下她~</h3> <h3>　　秋連老師為我們帶來她關(guān)于論文寫作的心得體會(huì)~講座開始時(shí)她還沒來得及吃飯，但已經(jīng)身為準(zhǔn)媽媽的她依然堅(jiān)持要站著給我們分享，點(diǎn)個(gè)贊??</h3><h3> 秋連老師的論文寫作成果豐碩，短短五年之內(nèi)便發(fā)表了二十余篇論文作品，可謂十分高產(chǎn)！</h3><h3> 小伙伴們都投來了期待崇拜的眼光！</h3><h3> ヾ(?? ? ?? )</h3><h3> 究竟秋連老師有什么法寶和秘訣呢？</h3> <h3>　　本次培訓(xùn)她便精心準(zhǔn)備，為我們帶來了關(guān)于論文寫作的干貨滿滿的精神盛宴！</h3> <h3>　　論文怎么寫？</h3><h3> 化繁為簡，秋連老師說，需要考慮清楚四個(gè)問題——兩個(gè)“W”，兩個(gè)“H”，即Why, What,How to do 以及How about，從寫作背景、意義、方法等方面入手，構(gòu)思出文章的整體框架。</h3> <h3>　　秋連老師以自己的親身寫作經(jīng)歷出發(fā)，將看似繁瑣的論文拆解成幾個(gè)小的部分，每一步都用自己的作文為例，條分縷析，提點(diǎn)一些需要注意的內(nèi)容，并且告訴我們她的靈感是如何迸發(fā)出來的，又是如何將點(diǎn)滴的靈感與體悟匯聚成為文字，如何多次修改才成為一篇可以公開發(fā)表的論文，沒有晦澀難懂的理論，而是通過十分接地氣地講述寫作故事，讓我們了解到青年教師該如何去開展論文寫作工作。</h3><h3> 其中，秋連老師提到，她曾經(jīng)接手了一個(gè)較難帶的班，每天都要花費(fèi)許多時(shí)間和精力處理班級(jí)各種瑣事，但是卻也從中體悟良多，寫出了十萬余字的教育隨筆！可謂“苦心人，天不負(fù)”，每天有那么多的教育故事發(fā)生在我們身邊，都可以成為我們寫作寶貴的材料，只等著有心人來發(fā)現(xiàn)它們，記錄它們，將它們變成永恒！</h3> <h3>　　論文寫好之后，如何選擇合適的刊物，怎么去投稿與發(fā)表呢？秋連老師也給我們支了個(gè)小妙招，簡單又實(shí)用，小伙伴們都趕忙記筆記，學(xué)到了！(????)??ヾ(?ω?。)</h3> <h3>　　盡管過程說起來并不難，但是做起來還是需要小伙伴們下很多功夫的，秋連老師提醒大家：寫作的心態(tài)很重要，“論文虐我千百遍，我仍待它如初戀”，要寫出優(yōu)秀的論文，便要有這一份執(zhí)著與韌勁，耐得住寂寞，沉得住燥氣！</h3> <h3>　　干貨滿滿，短小精悍的分享結(jié)束啦，感謝玉龍學(xué)校教師成長營為大家安排的本次學(xué)習(xí)，受益匪淺~</h3><h3> </h3> <h3>　　玉龍教師成長營旨在為青年教師提供一個(gè)快速成長的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅有校內(nèi)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享，更有邀請了許多知名的大師前輩為我們傳經(jīng)送寶，還有聚焦于說課、聽課、寫課等方法的內(nèi)容等，精彩紛呈！</h3><h3> 教師成長營的活動(dòng)隔周開展，扎實(shí)推薦，助力青年教師穩(wěn)步成長。每周二的晚上年輕教師們都齊聚一堂，在教學(xué)之余仍有機(jī)會(huì)自我充電，教學(xué)相長，豈不樂哉！</h3> <h3>　　親愛的小伙伴們，下期再會(huì)(?˙▽˙?)</h3> <h3>文：吳楚姿</h3><h3>圖：周鵬琴董強(qiáng)強(qiáng)</h3>