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《假如給我三天光明》整本書閱讀 (一)情節(jié)

胡迎春

<h3>《假如給我三天光明》是六年級推薦學生的閱讀書目,暑假期間展開閱讀,開學后繼續(xù)閱讀,特別是國慶假期期間各班都留了閱讀作業(yè)。</h3><h3>很多孩子讀了不止一遍。</h3> <h3>利用“語文綜合實踐”課的時間,我們對這本書進行梳理。</h3> <h3>第一部分是情節(jié)</h3> <h3>整理主人公海倫.凱勒的生活印記</h3> <h3>每個孩子都完成了一篇,所有上交的作品都展示在這里,互相學習,取長補短。</h3> <h3>下一步我們還會對書中的其他內(nèi)容繼續(xù)梳理,通過這樣的工作,讓孩子們不僅對這本書有更加深刻的了解,還要學會讀書的方法。</h3>