<h3><br> 為了加強教師的總體素養(yǎng)，提高教學水平，學習先進理念。10月8日，在教育局劉傳祥局長，李殿勇科長，以及張晶主任的帶領下，我們來到了濰坊市奎文區(qū)新華中學，區(qū)教育局領導和中學校長接待，并舉行了座談會，教育局劉傳祥局長會上指出，要多聽課，多參加教研活動，區(qū)局領導表示會給我們提供最大的幫助和支持，并互相學習。<br> </h3> <h3><br><br> 進入學校，首先被學校的校文化吸引，背景墻上每科的知識結構框架圖，以及展示欄里數(shù)學每日一題，還有教學樓走廊地板上學生的美術作品，還有每次午餐后在食堂里刷洗餐具的值班學生，都是新華中學的特色，體現(xiàn)了學校以提高學生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生生活實踐能力為宗旨。<br> </h3> <h3><br> 10月9日，聽了指導老師的常態(tài)課，學生主動上臺講解，小組討論作業(yè)難題，教師巧妙引導，尊重學生的個性化。<br> </h3> <h3><br> 10月10日下午，全程參與了新華教育集團的教學教研活動，下午第一節(jié)課聽課，教師通過探究得出軸對稱圖形性質，并進一步通過探究畫出點，線段，三角形對應圖形對性質加以應用。并且用中考題導入，更有深度。整堂課學生動手操作占據(jù)主導，上臺展示是重點，鍛煉了學生動手操作的能力，讓學生真正體會到了性質并應用。二、三節(jié)課，由區(qū)教研室領導，進行了評課，指出課堂亮點和存在問題，以及如何更有效的引導學生上臺展示，我也收獲滿滿。最后，點明數(shù)學課堂并不僅僅只是應試教育，應更注重學生數(shù)學思維的養(yǎng)成，數(shù)學思想的培養(yǎng)，以及發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的能力。并以商場買1000元送200元和商場打八折不一樣為例，進一步闡釋了數(shù)學課的目標。<br> </h3> <h3><br> 雖然只是短短的數(shù)日，感覺收獲頗多，接下來，會更努力學習，爭取更多的收獲隨時分享。</h3>