<h1><b><font color="#1564fa"> 為了進一步加強老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實推進高效課堂，共同探討元潤課堂下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法，2018年10月11日，義烏市徐江小學(xué)邀請了楊凱明特級教師，開展運算律單元主題數(shù)學(xué)教研活動。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1></h1><h1></h1><h1 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><b><font color="#1564fa"> 本次教研活動先由我校傅曉峰老師為大家展示了《加法交換律和乘法交換律》一課。傅老師注重課堂的過程性探究，注重孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，課堂氛圍融洽，孩子們積極思考，勇于表達自己觀點，</font></b><b><font color="#1564fa">培養(yǎng)了孩子們的觀察能力，語言表達能力。</font></b></h3></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 第二節(jié)課楊特給大家呈現(xiàn)了《乘法分配律》的示范課，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從大量的算式中尋找共同特征，自主歸納乘法分配律的本質(zhì)特征，讓聽課教師耳目一新。在課堂上給學(xué)生提供充分的自主探究及合作交流的時間，運用學(xué)生生成突破教學(xué)難點。一支粉筆、一塊黑板、輕松愉悅的課堂氛圍，彰顯了楊特課堂教學(xué)魅力。</font></b><br></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 隨后，楊特對傅曉峰老師的課做了精彩點評，并建議任務(wù)驅(qū)動課堂，促進學(xué)生思維發(fā)展。最后，楊特做了《運算律》單元教學(xué)專題講座，詳細講解了算理、算法、算律之間的關(guān)系，讓老師們豁然開朗。并指導(dǎo)了如何讓問題驅(qū)動課堂，促進學(xué)生思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力，讓老師們受益匪淺。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 通過本次教研活動，全校數(shù)學(xué)老師再次強化了以構(gòu)建精彩的數(shù)學(xué)課堂為目標，促進高效課堂的共識，并強調(diào)要對教學(xué)工作嚴格要求，在緊張而又充實的工作中追求自身作為教師的職業(yè)幸福感，努力讓自己個體的力量不斷充實。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 徐江小學(xué)課程研發(fā)中心通過開展系列研討活動，旨在鼓勵教師在課堂反思，在反思中突破、超越自我、發(fā)展自我，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化成熟，使核心素養(yǎng)不在高高在上而是落地生根，促進了我校教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升！</font></b></h1><h3><b><font color="#1564fa"> （編輯：宋晶晶）</font></b></h3>