<h3> 金秋十月,丹桂飄香。在PYP理念的倡導(dǎo)下,為了給孩子們提供更多豐富多彩的探究機會,我們開展了戶外大循環(huán)活動,這個活動打破了年齡的界限,讓孩子們可以自主選擇、自由社交,同時也能增強幼兒體魄。</h3><h3> 學(xué)習(xí)者社區(qū)是幼兒、家長、老師三位一體,故本次活動我們也邀請家長代表參加。</h3> <h3> 前期準備的過程,為了給孩子們提供最好玩的運動游戲,家長們根據(jù)戶外循環(huán)的位置圖進行擺放。</h3> <h3> </h3> <h3> 家長們不斷的調(diào)試、試玩、改變,只為給孩子們最合適的運動游戲。</h3> <h3> 音樂一開始,家長們統(tǒng)一在升旗臺集合,迎接小朋友們的到達。</h3> <h3> 戶外大循環(huán)游戲的設(shè)置,主要是根據(jù)幼兒的年齡特點、身心發(fā)展水平以及幼兒的興趣點來綜合考量的。每個區(qū)域和位置都合理的安排老師管理?,F(xiàn)在的區(qū)域設(shè)置都是經(jīng)過大家多次教研活動以及實踐來呈現(xiàn)。</h3> <h3> 整個活動讓幼兒在走、跑、爬、跳、平衡、投擲、鉆、攀登等都得到了相應(yīng)的鍛煉,讓幼兒的動作水平得到充分的發(fā)展,適當允許幼兒嘗試一些充滿挑戰(zhàn)的循環(huán)競技活動,在活動中控制練習(xí)節(jié)奏與密度,在整個活動過程中,孩子們十分投入、自主選擇自己所喜歡的游戲區(qū)域,大膽的去和其他班級的小伙伴交流、合作!<br></h3> <h3> 當響亮的“集結(jié)號”響起時,小朋友們到來班級指定的位置集合,并有序的將所有器械收整擺放好。</h3> <h3> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">著名的教育學(xué)家陳鶴琴先生說過“游戲”就是幼兒的“工作”,</span>每次戶外大循環(huán)的時候,是孩子們最享受的時間。相信戶外大循環(huán)的踐行中,孩子們成長可以更精彩!</h3>