<h3> 金秋十月，丹桂飄香。在PYP理念的倡導(dǎo)下，為了給孩子們提供更多豐富多彩的探究機會，我們開展了戶外大循環(huán)活動，這個活動打破了年齡的界限，讓孩子們可以自主選擇、自由社交，同時也能增強幼兒體魄。</h3><h3> 學(xué)習(xí)者社區(qū)是幼兒、家長、老師三位一體，故本次活動我們也邀請家長代表參加。</h3> <h3> 前期準備的過程，為了給孩子們提供最好玩的運動游戲，家長們根據(jù)戶外循環(huán)的位置圖進行擺放。</h3> <h3> </h3> <h3> 家長們不斷的調(diào)試、試玩、改變，只為給孩子們最合適的運動游戲。</h3> <h3> 音樂一開始，家長們統(tǒng)一在升旗臺集合，迎接小朋友們的到達。</h3> <h3> 戶外大循環(huán)游戲的設(shè)置，主要是根據(jù)幼兒的年齡特點、身心發(fā)展水平以及幼兒的興趣點來綜合考量的。每個區(qū)域和位置都合理的安排老師管理?，F(xiàn)在的區(qū)域設(shè)置都是經(jīng)過大家多次教研活動以及實踐來呈現(xiàn)。</h3> <h3> 整個活動讓幼兒在走、跑、爬、跳、平衡、投擲、鉆、攀登等都得到了相應(yīng)的鍛煉，讓幼兒的動作水平得到充分的發(fā)展，適當允許幼兒嘗試一些充滿挑戰(zhàn)的循環(huán)競技活動，在活動中控制練習(xí)節(jié)奏與密度，在整個活動過程中，孩子們十分投入、自主選擇自己所喜歡的游戲區(qū)域，大膽的去和其他班級的小伙伴交流、合作！<br></h3> <h3> 當響亮的“集結(jié)號”響起時，小朋友們到來班級指定的位置集合，并有序的將所有器械收整擺放好。</h3> <h3> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">著名的教育學(xué)家陳鶴琴先生說過“游戲”就是幼兒的“工作”，</span>每次戶外大循環(huán)的時候，是孩子們最享受的時間。相信戶外大循環(huán)的踐行中，孩子們成長可以更精彩！</h3>