<h3>第四周的日子就在十一七天長(zhǎng)假中過(guò)去了，接下來(lái)迎來(lái)的是第五周的實(shí)習(xí)生活。新的一周新氣象，接下來(lái)讓我們看看這一周的成果。</h3> <h3>這一周，兩位指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生一同制作了屬于金山學(xué)校的精美的標(biāo)本項(xiàng)鏈。</h3> <h3>中秋節(jié)的月餅包裝盒也都進(jìn)行了合理的利用，制作成了標(biāo)本項(xiàng)鏈里的襯紙。</h3> <h3>學(xué)生們?cè)诓杉鰳?biāo)本用的植物。</h3> <h3>采集好的標(biāo)本需要夾好晾干。</h3> <h3>制作好的成品標(biāo)本。</h3> <h3>標(biāo)本展示臺(tái)。</h3> <h3>指導(dǎo)老師還教學(xué)生制作標(biāo)本干花。</h3> <h3>指導(dǎo)老師親自示范制作干花的過(guò)程。</h3> <h3>周三的晚上教泥塑的高老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生體驗(yàn)了一次奇妙的泥塑之旅。實(shí)習(xí)生們各自制作了屬于自己的小泥人！</h3> <h3>高老師把制作的詳細(xì)步驟都展示了出來(lái)。</h3> <h3>老師詳細(xì)的講解制作步驟。</h3> <h3>在整個(gè)過(guò)程中老師都希望實(shí)習(xí)生以創(chuàng)作為主，發(fā)揮自己想象，做出屬于自己的作品。</h3> <h3>一部宮斗大戲泥塑作品初步完成啦，之后還要進(jìn)行晾曬，最后上色就完成了。</h3> <h3>利用晚上的時(shí)間，包青梅老師給我們輔導(dǎo)了教師招聘面試考試的試講要注意的各方面問(wèn)題。在實(shí)習(xí)生模擬面試過(guò)后都逐一進(jìn)行了講解、分析。</h3> <h3>試講的內(nèi)容、時(shí)間和形式都與面試時(shí)相同，提前抽取講課題目，四十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，十分鐘的試講，全程都很緊張。整個(gè)過(guò)程中實(shí)習(xí)生們也都受益匪淺。</h3> <h3>實(shí)習(xí)生為裝飾美化校園繪制的油畫(huà)作品。作品的主題都是以梵高的作品為原型，印象派在繪畫(huà)技法上進(jìn)行了革新，對(duì)光和色進(jìn)行了探討，研究出用外光描寫(xiě)對(duì)象的方法，運(yùn)用點(diǎn)彩的方式進(jìn)行繪制。</h3> <h3>純白色的畫(huà)布在實(shí)習(xí)生們的筆下變成了一幅幅精美的作品。</h3> <h3>初二年級(jí)美術(shù)課的《中國(guó)畫(huà)的形式美》。</h3> <h3>課程結(jié)束后，研討會(huì)上包老師和實(shí)習(xí)生們就如何讓學(xué)生制作出更加優(yōu)秀的作品進(jìn)行了探討。希望在豐富學(xué)生知識(shí)的同時(shí)使學(xué)生制作出更好的作品。</h3> <h3>初一年級(jí)的手工課《面具的制作》。</h3> <h3>學(xué)生展示制作好的面具作品。</h3> <h3>在回族學(xué)校的實(shí)習(xí)老師們，帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生制作的《漂亮的小鬧鐘》。</h3> <h3>實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的拓展活動(dòng)課。</h3> <h3>充實(shí)的一周即將過(guò)去了，這一周大家一起制做精美的標(biāo)本項(xiàng)鏈，第一次嘗試了泥塑作品的制作，還繪制了多幅油畫(huà)作品。新的一周馬上開(kāi)始，讓我們共同期待。</h3>