一見如故，眉目成書 —包一中高二語文組成功舉辦《邊城》讀書會(huì)

李金

<h3>　　閱讀不能決定人的生活，但是可以改善生命的質(zhì)量。金秋十月，高二語文組經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的周密準(zhǔn)備，成功舉辦“一見如故，眉目成書——《邊城》讀書會(huì)”。</h3> <h3>　　在讀書會(huì)的籌備階段，高二語文組全體教師在康曉峰老師、郭瑞老師的組織下，傾全組之力，在近一個(gè)月的時(shí)間里，精心打造《邊城》整本書閱讀課程。</h3> <h3>　　《邊城》整本書閱讀課程分為三個(gè)系列課程:1.主問題引導(dǎo)的教師導(dǎo)讀課程；2基于情景設(shè)計(jì)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課程；3.以讀書會(huì)為主要形式的成果分享課程。</h3> <h3>　　教研組組長(zhǎng)康曉峰老師、備課組組長(zhǎng)郭瑞老師主持本次讀書會(huì)。康老師與高二學(xué)子一同期待與《邊城》的再次相遇，希望大家在讀書會(huì)中提升閱讀的深度與廣度，在思維電光石火的碰撞中享受閱讀的樂趣。</h3> <h3>　　李金老師作為主講人，以敘事單元的半開放式標(biāo)題作為導(dǎo)讀的線索，引領(lǐng)學(xué)生深入閱讀、深入思考。</h3> <h3>　　本次讀書會(huì)的討論重點(diǎn)有:傳奇筆法的表達(dá)效果；閱讀體驗(yàn)與世俗生活的隔膜與超越；“白鴨”與“大魚”意象解讀；敘事單元回目文學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性的平衡和方法指津。</h3> <h3>　　學(xué)生代表來自高二年級(jí)各班，他們喜愛《邊城》，樂于閱讀。讀書會(huì)上，他們積極分享，踴躍發(fā)言，敢于講述自己的真實(shí)閱讀體驗(yàn)，表達(dá)自己的獨(dú)立見解，在思維的碰撞中獲得了全新的閱讀認(rèn)知與閱讀體驗(yàn)。</h3> <h3>　　備課組組長(zhǎng)郭瑞老師以詩(shī)化的語言對(duì)于本次活動(dòng)做出了精彩的點(diǎn)評(píng)，希望莘莘學(xué)子使閱讀成為人生的基本功，滌蕩塵埃，豐盈靈魂，使人生擁有清新自然的詩(shī)意之境。</h3> <h3>　　楊婕副校長(zhǎng)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，悉心指點(diǎn)，做出了精彩點(diǎn)評(píng)，充分肯定了本次活動(dòng)自然平實(shí)的課程生態(tài)，對(duì)于高二語文組教師以及學(xué)生對(duì)于閱讀的熱情給予高度評(píng)價(jià)。</h3> <h3>　　天氣寒冷，但臺(tái)下的同學(xué)們熱情高漲，靜心致遠(yuǎn)，一同感受著《邊城》的獨(dú)特風(fēng)韻。</h3> <h3>感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、楊校、語文組全體老師、劉紹軍老師、梁超老師的鼎力相助!</h3>