“小木梯大樂趣”——郭猛中心幼兒園Mango <h3> ?十月是歌的海洋，十月是花的沃土，繽紛的十月，裝滿孩子們的笑聲，一塊塊木梯，承載著孩子們的創(chuàng)意和智慧，通過合作，搭建出心中理想的橋梁……</h3><h3> 一、前期準(zhǔn)備 </h3><h3> 1.共同商量并整理所需材料：</h3> <h3> 2.關(guān)于梯子，我的玩法：</h3> <h3> 二、活動(dòng)開始：</h3><h3> "???♀?老師，我們可以玩了嗎"，一個(gè)個(gè)都在期待著等我宣布開始～一聲令下，孩子們開始"忙碌"起來了，各自選著自己想要的材料……</h3> <h3> ??我們不僅搭建了橋梁，還搭建了蹺蹺板、滑滑梯還有蹦床……你是不是也很想加入我們呢</h3> <h3> ??加入了油桶、滾筒、風(fēng)火輪等大型器械，我們搭建的是不是更豐富了呢？</h3> <h3>三、我們遇到的困難</h3> <h3> ???♂?"老師，我們站上風(fēng)火輪的時(shí)候，會(huì)轉(zhuǎn)，我們根本過不了"</h3> <h3> ???♂?"我想到了，老師，我可以坐在上面，壓著，再用兩個(gè)桶固定住，風(fēng)火輪就動(dòng)不了了"</h3><h3> ?????"辦法想到了，那就趕緊試一試"</h3><h3> ???♂?"可是，我不能一直壓著，我也想玩呢，對了，輪胎很重我們可以用輪胎壓著"</h3> <h3> ??一個(gè)輪胎的重量不足以壓住風(fēng)火輪……</h3> <h3> ???♂?"??，我們終于成功啦"</h3> <h3> 1.人不夠長，跨不過去怎么辦？</h3><h3> 2.太擠了，爬不上去了！</h3><h3> 3.為什么沒有彩色梯子？</h3><h3> 4.太重了，我搬不動(dòng)！</h3><h3> ……</h3> <h3> 沒有彩色梯子，我們可以自己涂色；梯子固定不住，我們可以請輪胎幫忙……不管遇到什么困難，我們都可以解決，我們是不是很棒呀??</h3> <h3> ??不僅如此，我們還用木梯連接了滑滑梯和攀巖墻。</h3> <h3> ??材料有限，智慧創(chuàng)意無限，材料有限，創(chuàng)意智慧無限，未完待續(xù)，盡請期待……</h3><h3> 撰稿人:徐雯琦 </h3><h3> 審稿人:吳麗娟</h3>