<h3> 2018年10月13日下午，通渭秋雨綿綿，氣候陰冷，寒氣逼人。但即便如此，也抵擋不了韋志中心理網(wǎng)校通渭一中教學(xué)點(diǎn)學(xué)員們的熱情，他們從家鄉(xiāng)的各自工作所在地趕來(lái)，參加第一期地面同學(xué)會(huì)。會(huì)議地點(diǎn)設(shè)在通渭一中綜合樓團(tuán)體心理輔導(dǎo)室，參加這次會(huì)議的人員有林晗、王虹虹、趙淑琴、趙理珍、萬(wàn)吉利、李瑞瑞、王春梅、李寧等八位學(xué)員，會(huì)議由網(wǎng)校通渭一中教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，縣政協(xié)副主席林晗主持。<br></h3> <h3> 會(huì)議的主題是"韋志中心理學(xué)網(wǎng)校學(xué)習(xí)研討"，目標(biāo)是通過(guò)團(tuán)體成員對(duì)自己心理學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路的分享，梳理學(xué)習(xí)需求及動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)的目的和意義，做好2018年學(xué)習(xí)規(guī)劃，全身心投入學(xué)習(xí)，成為更好的自己。林晗第一個(gè)發(fā)言，她首先回顧了自己2017年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將2017年的授課方式與今年的進(jìn)行了比較，指出了今年網(wǎng)校課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面發(fā)生的變化。結(jié)合去年自己在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建議與會(huì)學(xué)員在學(xué)習(xí)中易精不宜雜，這樣才能有足夠的時(shí)間把一門專業(yè)學(xué)通學(xué)精。她還鼓勵(lì)大家以后一定要抓住機(jī)會(huì)，積極參加網(wǎng)校組織的成長(zhǎng)小組，通過(guò)活動(dòng)不斷發(fā)展自己、完善自己。通渭一中的心理課專職老師趙理珍第二個(gè)交流，他總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)情況，指出自己在聽(tīng)了林晗主席的談話后，計(jì)劃要合理安排時(shí)間，把更多的精力用在學(xué)校心理咨詢專業(yè)的學(xué)習(xí)上。第三個(gè)發(fā)言的是年輕的心理專職老師李寧，她非常激動(dòng)地講述了自己因從林晗老師借閱了兩本韋志中老師的專著而考取新崗位的經(jīng)歷，讓她下定決心報(bào)名網(wǎng)校，也讓她在新學(xué)校心理輔導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)團(tuán)體心理輔導(dǎo)在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面的重要性，這更讓她相信參加心理學(xué)網(wǎng)校是完全正確的選擇，最后她提出了自己在工作中遇到的問(wèn)題和存在的困惑，網(wǎng)校的同學(xué)一起幫他進(jìn)行了分析和解答。萬(wàn)吉利老師作為一名鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，她是第五個(gè)分享者。她結(jié)合自己的工作實(shí)際，談了鄉(xiāng)村學(xué)校心理健康教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀，自己參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)心理學(xué)的初衷和目的，并講述了她作為一名非專業(yè)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理變化。第六個(gè)分享者李瑞瑞老師先給大家描述了自己所在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況和自己的工作現(xiàn)狀，分享了自己在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)方法，也表達(dá)了自己目前因鄉(xiāng)村小學(xué)生源枯竭們內(nèi)心的危機(jī)感，這種感覺(jué)更加的堅(jiān)定了她進(jìn)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的決心。趙淑琴老師縣職專的一名資深專職心理老師，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的她同時(shí)也是一位小學(xué)孩子的家長(zhǎng)，她先談了自己晚上陪孩子做作業(yè)的切身體會(huì)及感悟，分享了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析了由于自己的性格在學(xué)習(xí)中還需要提升的空間很大，最后她提出了自己在課程設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，大家一起幫他分析，并提出了建議。作為幼兒園一名副園長(zhǎng)的王虹虹老師，同時(shí)是一名中學(xué)生的母親，她從自己的工作經(jīng)歷談到孩子教育，在經(jīng)歷孩子的叛逆期后，她有幸與網(wǎng)校結(jié)緣，并希望通過(guò)網(wǎng)校，學(xué)習(xí)到家庭教育、親子溝通方面的知識(shí)和技能。剛工作一年的年輕女教師王王春梅是最后一個(gè)發(fā)言。她談了自己目前在農(nóng)村小學(xué)，什么課都帶，還負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康工作，由于工作她與林晗主席結(jié)識(shí)，并到網(wǎng)校報(bào)名，非常刻苦的她幾乎每一個(gè)專業(yè)的課程都學(xué)習(xí)。她表示今年最幸運(yùn)的事就是認(rèn)識(shí)林晗并在她幫助下參加心理學(xué)網(wǎng)校，網(wǎng)校里有她喜歡的課及自己特別崇拜的楊耘主任。</h3> <h3> 最后，林晗對(duì)會(huì)議做了總結(jié)，要求大家處理好工作、生活及網(wǎng)校學(xué)習(xí)關(guān)系，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題及時(shí)溝通，積極參與網(wǎng)?；顒?dòng)，真正達(dá)到成長(zhǎng)自己、幫助他人的目的，因?yàn)榇蠹姨貏e年輕，又都特別喜歡網(wǎng)校學(xué)習(xí)。時(shí)間在不知不覺(jué)中總是過(guò)得很快，在大家的依依不舍中，林晗宣布會(huì)議結(jié)束，最后大家選了最優(yōu)美的姿勢(shì)一起合影，并相約在下一次會(huì)議再聚。 兩名學(xué)員因事因病請(qǐng)假。<br></h3>