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“讀萬卷書 行萬里路”探究齊文化 走進(jìn)中國課本博物館【大白峪小學(xué)五.一班金秋淄博行研學(xué)記】

<h3>10月13日,金秋艷陽的一天,更是充實快樂的一天!今天我們大白峪小學(xué)五年級的全體同學(xué),在學(xué)校及研學(xué)中心的統(tǒng)一組織下,開啟了本學(xué)期的第一次研學(xué)之旅。</h3><h3>這次研學(xué),我們要去拜訪位于淄博的齊文化博物館和中國課本博物館。</h3> <h3>這不,今天一大早同學(xué)們就都迫不及待地來到學(xué)校廣場前集合了。<br></h3><h3>車來了!</h3><h3>集合完畢, 整好隊伍,</h3><h3>上車!</h3> <h3>其實,一聽到研學(xué)消息,我們早就盼望著了,很多同學(xué)昨晚上興奮地都睡不著……<br></h3><h3><br></h3><h3>同學(xué)們自覺按照小組順序依次上車就坐,哈哈,已各就位!??</h3><h3><br></h3><h3>上車后,我們就更高興了,對這次研學(xué)之旅充滿期待!</h3> <h3>老師再次清點人數(shù)后,又逐個為我們檢查安全帶是否系扣好。</h3> <h3>檢查完畢,全部齊活!<br></h3><h3>萬事俱備,出發(fā)!</h3> <h3>一路陪伴我們的還有研學(xué)中心敬愛的姚老師和她家可愛的小弟弟。</h3> <h3>姚老師首先對本次研學(xué)內(nèi)容和安排做了簡要介紹,并提出具體要求。</h3> <h3>我們聽得可仔細(xì)呢 ,</h3><h3>重點的都記了下來。</h3> <h3>兩個多小時車程后,我們就順利抵達(dá)了首個目的地——齊文化博物館。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>博物館為我們每個班級都配備了一名專業(yè)的解說員阿姨做全程講解。</h3> <h3>在博物館解說員阿姨的解說引領(lǐng)下,我們排隊緊跟,認(rèn)真聽,仔細(xì)記,不時還拍照做記錄。<br></h3> <h3>展廳基本陳列分為先齊文明、西周之齊、春秋齊國、戰(zhàn)國之齊、秦漢齊風(fēng)、稷下學(xué)宮、余韻傳承等八個部分。<br></h3> <h3>我們看得癡迷</h3> <h3>聽得認(rèn)真</h3> <h3>記得仔細(xì)</h3> <h3>歷史文化</h3> <h3>明君賢臣</h3> <h3>珍貴文物</h3> <h3>老師 我家也有古箏 呵呵 但不是古董</h3> <h3>齊文化博物館是一座集文物收藏、展陳、保護(hù)、研究、教育、休閑功能于一體的綜合博物館,主要向我們展示了齊地特色的文物專題陳列并進(jìn)行齊地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情研究保護(hù)。 不愧為是齊文化博物館!<br></h3> <h3>夜幕下亮起萬家燈火的齊國全景還原模型,顯得格外和樂繁榮!</h3> <h3>短暫休息后 我們再上路 </h3><h3>向下一個目的地進(jìn)發(fā)!</h3> <h3>到達(dá)印象齊都(課本博物館)后 首先是午餐</h3><h3>老師們耐心為我們發(fā)放盒餐米粥</h3><h3><br></h3><h3>來 把粥顏歡 干一碗!??</h3> <h3>葷素搭配 還不錯!</h3> <h3>就餐完畢 我們不忘文明和衛(wèi)生</h3><h3>垃圾入桶</h3> <h3>下午 我們首先參觀了課本博物館</h3><h3><br></h3> <h3>課本博物館,主要以時光為軸,引領(lǐng)大家暢游各個時期的課本樣式和學(xué)校情況。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>武訓(xùn) 乞丐教育家!</h3> <h3>感受了一把民國課堂 </h3><h3><br></h3> <h3>聲律啟蒙 長相思 同學(xué)們齊聲誦讀 都好美好美!<br></h3> <h3>來到老街市</h3><h3>電話亭 書店 黃包車……真是太有意思了!</h3> <h3>暢游浩瀚書海,重溫了代表世界文明的中華文化。<br></h3> <h3>看到以前學(xué)習(xí)的艱難 我們真得從心里感到應(yīng)該好好學(xué)習(xí) 天天向上!應(yīng)該珍惜今天的幸福生活!</h3> <h3>來到老電影專場 看了爸爸媽媽小時候看過的電影</h3> <h3>感覺超級棒</h3> <h3>還真得是第一次見這家伙!??</h3> <h3>  在快樂發(fā)明課堂上,我們根據(jù)需求大膽想象,按照原理進(jìn)行發(fā)明,多向思考,大膽設(shè)計,精心制造。 </h3> <h3> 通過模具制作,讓我們在玩中學(xué)發(fā)明,能激活卡我們的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)發(fā)明思維和創(chuàng)新意識。<br></h3><h3><br></h3><h3>同學(xué)們很喜歡這樣的快樂發(fā)明課堂。</h3> <h3>而我的老師們也在這課本博物館里找到了 她們學(xué)生時代用過的課本版本和掛圖。</h3><h3><br></h3><h3>老師們都說 再次看到感覺真親切!</h3> <h3>緊接著,我們進(jìn)行了扎染活動體驗。<br></h3> <h3>扎染,以線結(jié),后染之。即染,則解結(jié)。結(jié)為布之原色,余則上色也。<br></h3> <h3>我們認(rèn)真拉線做結(jié)</h3> <h3>盡量捆綁結(jié)實 </h3><h3>看我多有架勢</h3> <h3>相互合作 男生不輸女生</h3> <h3>一陣忙活 終于扎好了!</h3> <h3>我們也做好了</h3> <h3>看我們的!</h3> <h3>“小白老鼠 ”組團(tuán)來秀!</h3> <h3>排隊浸染</h3> <h3>很期待會是怎樣的作品</h3> <h3>謝謝老師!</h3> <h3>作品出爐啦!請欣賞</h3> <h3>我的怎么樣 ?幾何之美</h3> <h3>兩片美麗的雪花</h3> <h3>尺寸的大小,載體的不同,扎法的多樣,染液的深淺,所呈現(xiàn)的面貌變化萬千,每一幅都是獨一無二,猶如獨一無二的我們。</h3><h3><br></h3> <h3>同學(xué)們在扎染中體驗藝術(shù)的多變,感受到了大自然贈與我們的美。<br></h3> <h3>真是太奇妙了 每一幅作品都是那么美!</h3><h3>如同世界上沒有兩片相同的葉子一般,它們各有各的美!</h3><h3><br></h3><h3>我們都愛上了扎染!</h3><h3>回家后 也還要再試試。</h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié)是“入學(xué)禮”</h3><h3> 在古代,“入學(xué)禮”是人生的四大禮之一,與成人禮、婚禮、葬禮相提并論。入學(xué)當(dāng)天,從家庭到學(xué)堂都會舉行一系列隆重的儀式與典禮,作為孩童進(jìn)入人生學(xué)習(xí)階段的一種紀(jì)念儀式。入學(xué)禮讓學(xué)生形成尊師重教的儀式感,沐浴圣賢思想,修養(yǎng)心志,弘揚國學(xué),勵志成才。 <br></h3> <h3>同學(xué)們列隊整齊 大家慎 謙 遜</h3><h3>恭恭敬敬向我們的王老師行古代拜師禮!</h3><h3>王老師為我們正衣冠 點朱砂</h3> <h3>向老師敬獻(xiàn)禮物 為老師擊鼓 雙手正反洗沐……這些古代入學(xué)禮儀無不彰顯著尊師重教!</h3> <h3>一日為師,終身為父!</h3><h3>體驗“入學(xué)禮”,這種鄭重的儀式感讓我們學(xué)生懂得尊師重教的意義,也懂得老師家人對自己的期盼。<br></h3><h3>感恩我們的老師!</h3> <h3>伴隨著最后“入學(xué)禮”活動體驗的結(jié)束,我們快樂充實的最重要是收獲頗豐的淄博研學(xué)之旅也圓滿禮成!</h3> <h3>“讀萬卷書 行萬里路”</h3><h3>這次研學(xué)之旅 讓我們了解了齊文化歷史,感受了中國課本文化及學(xué)校教育的發(fā)展變遷,體驗了快樂而有趣的創(chuàng)作活動,開闊了視野,鍛煉了能力,也更加懂得尊敬師長和珍惜學(xué)習(xí)!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>回家后,一定要把這滿滿的收獲都認(rèn)真記錄在研學(xué)手冊上。</h3><h3><br></h3><h3>剛剛結(jié)束,卻已又在期待下次研學(xué)!<br></h3>

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