參商 <h3><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;">唐代詩(shī)人杜甫有詩(shī)云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;">海量閱讀、大大提高閱讀能力尤為</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;">重要。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;">6-12歲，是閱讀能力</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;">長(zhǎng)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; orphans: 2; text-align: justify; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;">足發(fā)展的最黃金時(shí)期。</span><font color="#010101" face="-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, Helvetica Neue, PingFang SC, Hiragino Sans GB, Microsoft YaHei UI, Microsoft YaHei, Arial, sans-serif"><span style="font-size: 16px; letter-spacing: 1.5px; line-height: 28.7999992370605px; white-space: normal;">南陽(yáng)市第三十一小學(xué)則早已展開(kāi)了全校師生齊讀書的“萬(wàn)悅讀”行動(dòng)。</span></font></h3> <h3>一個(gè)個(gè)小小的身影，一張張稚嫩的臉龐，一道道專注的目光，這里是二三班第七期的閱讀現(xiàn)場(chǎng)……<br></h3> <h3>安俊宇在讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》</h3><h3>讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！?培根</h3> <h3>蔡域晴在讀《小學(xué)生作文起步》</h3><h3>書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。</h3><h3>——雨果</h3> <h3><font color="#010101">曹清程在讀《父與子》</font></h3><h3 style="orphans: auto; widows: auto; "><font color="#010101"><span style="font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-variant-ligatures: normal;">是父<font face="Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px; line-height: 1.8; white-space: normal;">親和兒子的故事，也是人類最無(wú)私的親情。</span></font></span></span></font></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;"><font color="#010101"></font></span></h3> <h3>陳世淏在讀《小兒垂釣》</h3><h3>腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。
——蘇軾</h3> <h3>段盛文在讀《少年兒童百科》</h3><h3>讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。少兒百科內(nèi)容包羅萬(wàn)象，則像是一位好老師，幫助孩子建立對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知。<br></h3> <h3>黨嘉茵在讀《淘氣包馬小跳》</h3><h3>一部關(guān)于小學(xué)生馬小跳的故事。<span style="line-height: 1.8;">跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑；</span><span style="line-height: 1.8;">看了馬小跳，快樂(lè)少不了。讓孩子快樂(lè)閱讀本身就是一件難得的事。</span></h3> <h3>房子涵在讀《丁丁歷險(xiǎn)記》</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">孩子們，你們現(xiàn)在雖然不必冒險(xiǎn)，但一定要勇敢。</span></h3> <h3>高仕錦在讀《植物大戰(zhàn)僵尸》</h3><h3>如果植物間的幽默可以讓孩子開(kāi)心的閱讀，也是一件令人開(kāi)心的事。</h3> <h3><font color="#010101">郭書筠在讀《我的成長(zhǎng)我做主》</font></h3><h3><font color="#010101">最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀可以讓孩子們站得更高，視野更寬廣。</font></h3> <h3>郝仁隆在讀《伊索寓言》</h3><h3>隨著孩子的成長(zhǎng)，這些故事會(huì)在孩子心里慢慢的沉淀下來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，這些沉淀下來(lái)的東西會(huì)形成一種優(yōu)秀的品質(zhì)。<br></h3><h3><br></h3> <h3>黃煒婷在讀《語(yǔ)文課本》</h3><h3>書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)<br></h3><h3> —— 莎士比亞</h3> <h3>焦冠嶧在讀《安徒生童話》</h3><h3>可以說(shuō)是一部年齡跨度比較大的童話書。兒童喜歡，青少年可讀，成人亦可。各自成長(zhǎng)與收獲。<br></h3> <h3>景新冉在讀《雪孩子》</h3><h3>讀一本好書就如同在與一個(gè)高尚的靈魂對(duì)話。善良勇敢的雪孩子會(huì)在孩子心中留下怎樣的痕跡？</h3> <h3><font color="#010101">蘭芮墨在讀《父與子》</font></h3><h3><span style="font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2;"><font color="#010101">魯迅都推崇備至的一部漫畫作品。父子間的親情在德國(guó)式幽默的表達(dá)下，往往可以帶給孩子全新的感受。</font></span><br></h3> <h3>李博延在讀《萵苣姑娘》</h3><h3>為樂(lè)趣而讀書——毛姆。</h3><h3>我想這正是經(jīng)典童話的魅力吧。讓孩子愛(ài)上讀書。</h3> <h3><font color="#010101">李鴻運(yùn)在讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》</font></h3><h3><font color="#010101">兒童文學(xué)的閱讀，很像是走進(jìn)了那個(gè)兔子洞的愛(ài)麗絲，進(jìn)去前和出來(lái)后是完全不一樣的，完全不一樣！</font><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">在童話中行走，在行走中成長(zhǎng)。</span></h3> <h3>李澤雅在讀《西游記》</h3><h3>孫悟空大概是所有孩子心目中的英雄。神魔小說(shuō)往往非常受孩子們的喜愛(ài)，始于興趣，忠于習(xí)慣，這大約是理想中的讀書模式。</h3> <h3>李婷在讀《魯濱遜漂流記》</h3><h3>一本好書可以影響人的一生?？粗敒I遜如何在荒無(wú)人煙的孤島獨(dú)自生存二十八年，孩子將會(huì)有怎樣的感悟……<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, 'Microsoft YaHei', SimHei, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><font color="#010101">李梓霂在讀《小屁孩日記》</font></h3><h3>秀才不出門，能知天下事。<span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">只因書籍是我們觀察世界的眼睛。</span></h3> <h3>劉力偉在讀《霍里和卡里內(nèi)奇》</h3><h3>好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明<br></h3> <h3>呂俊毅在讀《裝在口袋里的爸爸》</h3><h3>沉浸在溫馨故事中的孩子，你端正的坐姿打一百分都不夠多！</h3> <h3>呂昭毅在讀《淘氣包謝得意》</h3><h3>生動(dòng)有趣的故事一定很吸引人，看孩子讀的多么認(rèn)真。</h3> <h3><font color="#010101">羅嘉怡在讀《小故事大道理》</font></h3><h3><span style="font-family: 'Microsoft Yahei', Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2;"><font color="#010101">理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪?lt;/font></span><span style="font-family: 'Microsoft Yahei', Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2;"><font color="#010101">斯泰</font></span><br></h3> <h3>馬添翼在讀《小兔彼得和他的朋友們》</h3><h3>被譽(yù)為兒童文學(xué)中的《圣經(jīng)》，會(huì)給孩子帶來(lái)怎樣的心靈盛宴……<br></h3> <h3>喬冰鑫<span style="line-height: 1.8;">在讀《不一樣的卡梅拉》</span></h3><h3>看大海、摘星星、找太陽(yáng)……他們的夢(mèng)想一個(gè)接一個(gè)，在小雞們的心中沒(méi)有什么是不可能的！</h3> <h3>喬子朕在讀《克里克塔》</h3><h3>為什么以往我不喜歡蛇呢？因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有看過(guò)克里克塔……</h3> <h3><font color="#010101">秦俊熙在讀《做最好的自己》</font></h3><h3><font color="#010101">讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。 ——魯巴金</font></h3> <h3><font color="#010101">史俊熙在讀《了不起的狐貍爸爸》</font></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">閱讀最大的好處是讓人安靜，閱讀可以培養(yǎng)孩子的定力，去主動(dòng)思考，讓他們懂得審美，學(xué)會(huì)寬容。</span></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3> <h3>孫俊雅在讀《辦法總比困難多》</h3><h3>蘇赫姆林斯基說(shuō)：“讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”<br></h3> <h3>石舶彤在讀《上下五千年》</h3><h3>在孩子一生中記憶力最好的時(shí)候，若能弄清歷史的關(guān)鍵脈絡(luò)，交到幾個(gè)歷史知友。無(wú)論是在他今后的人生經(jīng)驗(yàn)參照上，胸懷品性的養(yǎng)成，思考的邏輯訓(xùn)練上，都會(huì)呈現(xiàn)出驚人的影響力。因?yàn)楹⒆釉皆缱x歷史，對(duì)其影響越深遠(yuǎn)。<br></h3> <h3>湯仕崎在讀《米小圈上學(xué)記》</h3><h3>米小圈日記里快樂(lè)又煩惱的小學(xué)生活，終有一天會(huì)成為孩子們最寶貴快樂(lè)以及我們回不去的過(guò)去。<br></h3> <h3>王澤雅在讀《木偶奇遇記》</h3><h3>一個(gè)小木偶想要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。</h3> <h3>王安淇在讀《落葉跳舞》</h3><h3>葉落的季節(jié)看一群落葉快樂(lè)的跳舞，送給孩子秋天的禮物，來(lái)的是那么詩(shī)意。</h3> <h3>魏瑛孜在讀《烏鴉喝水》</h3><h3>伊索寓言中的一個(gè)小故事，這個(gè)故事告訴了孩子什么道理？相信孩子心中已經(jīng)有了自己的答案。</h3> <h3>楊淼惠在讀《一只想飛的貓》</h3><h3>閱讀不同的書籍會(huì)有不同的收獲，孩子的成長(zhǎng)需要多方面的營(yíng)養(yǎng)。</h3> <h3>楊曲和在讀《小公主》</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">我猜每個(gè)小女孩心中都住著一個(gè)小公主。希望你們心中的公主不只有漂亮的外表，更如莎拉一般堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢，有著一顆最美麗的心靈！</span></h3> <h3>楊思為在讀《阿凡提的故事》</h3><h3>阿凡提的故事流傳了一代又一代，正義和智慧也在孩子心中不斷的流淌……<br></h3> <h3>趙溪歌在讀《唐詩(shī)三百首》</h3><h3>熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。<br></h3> <h3>楊益源在讀《黃山奇石》</h3><h3>讀書使人心明眼亮。 —— 伏爾泰<br></h3><h3></h3> <h3>趙于萱在讀《昆蟲(chóng)記》</h3><h3>我可以學(xué)習(xí)任何我想了解的知識(shí)，只因：書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。</h3> <h3><font color="#010101">張競(jìng)予在讀《小鯉魚(yú)跳龍門》</font></h3><h3><font color="#010101">對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，童話是另一個(gè)世界。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，童話是他們自己的世界。</font></h3> <h3>鄭萬(wàn)里在讀《成語(yǔ)故事》</h3><h3>成語(yǔ)故事是中國(guó)歷史的一部分，<span style="line-height: 1.8;">每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。</span><span style="line-height: 1.8;">這些故事能夠幫助孩子了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)，感受到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。</span></h3> <h3>張俊碩在讀《米小圈機(jī)靈小神童》</h3><h3>快樂(lè)讀書，往往越是快樂(lè)，越是熱愛(ài)。</h3> <h3>鄭清元在讀《賽車總動(dòng)員—面對(duì)挫折我不怕》從小開(kāi)始學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折，這也會(huì)是我們成長(zhǎng)的良師。</h3> <h3>朱巖在讀《我家有個(gè)大怪獸》</h3><h3>繪本，讓孩子構(gòu)建屬于自己的精神世界！</h3> <h3><font color="#010101">周莫霖在讀《安徒生童話》</font></h3><h3><span style="font-family: 'PT Serif', 'Droid Serif', 'Times New Roman', arial, sans-serif; font-size: 18px; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2;"><font color="#010101">莎士比亞說(shuō):“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”</font></span><span style="font-family: 'PT Serif', 'Droid Serif', 'Times New Roman', arial, sans-serif; font-size: 18px; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;"><font color="#010101">.安徒生童話不僅為孩子們提供了豐富的精神食糧,并且給予孩子們最深刻的感動(dòng),幫助他們認(rèn)識(shí)愛(ài)、理解愛(ài)。</font></span><br></h3> <h3>周圣鵬在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》</h3><h3>我的心中有太多太多的為什么，今天我想知道人說(shuō)夢(mèng)話是怎么回事？</h3> <h3>趙志祥在讀《作文起步》</h3><h3>勞于讀書，逸于作文。唐杜甫，元程端禮，清孫洙……等等不同時(shí)代的古人都已經(jīng)提出閱讀的重要性。</h3> <h3>周銘磊在讀《馬小跳奇趣探險(xiǎn)》</h3><h3>讀書最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。<br></h3> <h3><font color="#010101">李佳烜在讀《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》</font></h3><h3><font color="#010101">書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；知慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！勘葋?lt;/font><br></h3> <h3>張湘云在讀《一千零一夜》</h3><h3>《一千零一夜》仿佛一座寶山，你走了進(jìn)去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)你所喜歡的寶貝。</h3><h3> ——葉圣陶</h3> <h3>韓情在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。</h3><h3>每個(gè)孩子心中大概都有十萬(wàn)個(gè)為什么，好在書籍給了我們打開(kāi)答案之門的鑰匙。<br></h3> <h3><font color="#010101">劉治毅在讀《安徒生童話》</font></h3><h3 style="orphans: 2; widows: 2; "><font face="PT Serif, Droid Serif, Times New Roman, arial, sans-serif"><span style="font-size: 18px; line-height: 32.4000015258789px; white-space: normal;"><font color="#010101">打開(kāi)孩子閱讀的大門，首先接觸的大抵都是童話。好的童話猶如陽(yáng)光和雨露，照耀和滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。</font></span></font></h3> <h3>王敬崳在讀《伊索寓言》</h3><h3>書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。</h3> <h3>宋明軒在讀《動(dòng)物探秘》</h3><h3>書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。</h3><h3>書籍可以給我們?nèi)魏挝覀兿胍闹R(shí)。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。認(rèn)真讀書的孩子們，將來(lái)的你們一定會(huì)感謝現(xiàn)在堅(jiān)持閱讀的自己！</span></h3><h3> 2018年10月20日<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> 楊曲和\楊思為媽媽</h3>