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感知秋的溫度—記八年級(jí)物理馬純杰老師匯報(bào)課

鳳華初中 李艷

<h3>　　秋天，帶給我們寧?kù)o與升華；秋天，帶給我們智慧與思考；秋天，帶給我們收獲與感恩。在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光恬淡的秋日里，我們鳳華初中青年教師匯報(bào)課拉開(kāi)了序幕，以此回饋連日以來(lái)導(dǎo)師們的辛勤付出、諄諄教誨。<br></h3> <h3>　　在近日，幽默風(fēng)趣、樸實(shí)無(wú)華的馬老師給我們帶來(lái)一節(jié)生動(dòng)活潑的物理課。與馬老師共處一個(gè)辦公室，我對(duì)其默默努力付出不由的豎起拇指點(diǎn)贊：他潛心鉆研教材、精心準(zhǔn)備、用心施教的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，馬老師創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)情境：讓學(xué)生觀看大屏幕上一冷一熱兩幅圖片，通過(guò)視覺(jué)刺激，感知冷熱程度，從而順勢(shì)引出本節(jié)課題《溫度》。這樣結(jié)合生活實(shí)際的導(dǎo)入，能更多的引起學(xué)生情感的共鳴，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們也有所啟發(fā)：一個(gè)亮眼的導(dǎo)入，是一節(jié)成功課的開(kāi)始。</h3> <h3>　　在教學(xué)流程上環(huán)環(huán)相扣、層層展開(kāi)，放手讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。馬老師有的放矢的利用課件教學(xué)攝氏度的讀寫，以及如何規(guī)定0攝氏度、100攝氏度，從而自然引出溫度的測(cè)量工具—溫度計(jì)。學(xué)生通過(guò)形象直觀的觀察，能較好把握，同時(shí)順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)教學(xué)。</h3> <h3>看，學(xué)生滿臉認(rèn)真的表情，聽(tīng)的多么專注，多么用心啊！</h3> <h3>　　馬老師關(guān)注課堂教學(xué)的同時(shí)，更立足于學(xué)生的自主觀察，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不斷激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈求知欲、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</h3><h3> </h3> <h3>　　你們看，學(xué)生們個(gè)個(gè)討論、操作的多么起勁啊！同時(shí)，他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的一些現(xiàn)象充滿疑惑，正迫不及待地想要老師一一解答呢！ 這一教學(xué)環(huán)節(jié)，不由引發(fā)我們思考：在課堂上，學(xué)生能夠通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)獲取的知識(shí)，我們一定不要過(guò)多講解，我們從中慢慢引導(dǎo)，逐步去培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、總結(jié)能力。<br></h3> <h3>　　在進(jìn)行知識(shí)小結(jié)時(shí)，馬老師能夠引導(dǎo)學(xué)生溫故而知新，讓學(xué)生在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，加深對(duì)現(xiàn)學(xué)知識(shí)的理解記憶。與此同時(shí)，學(xué)生通過(guò)課上自身的實(shí)驗(yàn)操作，能夠更好的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>　　課下，我們和藹可親、默默奉獻(xiàn)的師傅—董霞老師，給我們?nèi)w青年教師率先垂范，針對(duì)本節(jié)課優(yōu)點(diǎn)與不足作出了準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)。董老師點(diǎn)評(píng)步步到位、針針見(jiàn)血、直切利弊。從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教師表現(xiàn)、對(duì)學(xué)生關(guān)注度等進(jìn)行全方位剖析，聽(tīng)完過(guò)后，讓我們青年教師不由“汗涔涔，淚淋淋”：原來(lái)我們離一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的水平還差距甚大！我們青年教師仍需不斷負(fù)重前行！</h3> <h3>　　金色的秋日里，瓜果飄香，但這豐收的背后是農(nóng)民的辛勤耕耘、汗水澆灌。親愛(ài)的青年教師們，讓我們?cè)谶@涼爽的秋日里，撫平內(nèi)心的躁動(dòng)，心懷對(duì)各位師傅的感恩，以平和寧?kù)o的心態(tài)參與到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不斷努力奮斗，不斷思考、修行，不斷提高、完善自我，收獲來(lái)年金秋的累累碩果！</h3>