<h3> 2018年10月13日上午，在瓊海市南龍酒店?yáng)鄲倧d，由市教育局和市紅十字會(huì)組織的《2018年瓊海市中小學(xué)教師應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)第十三期》拉開(kāi)了序幕。我校全體教職員工參加了這次為期兩天的培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 首先，市教育局領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)班儀式做了簡(jiǎn)短的發(fā)言！其次省十字會(huì)邱兆云老師為我們講解這次的培訓(xùn)內(nèi)容。老師為我們講述了“紅十字會(huì)”的基本知識(shí)。以前的印象中，“紅十字會(huì)”只是救人、捐贈(zèng)的一個(gè)組織，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，我了解了紅十字會(huì)是世界上最大的人道組織，是三個(gè)最大的國(guó)際組織之一。她以人道、博愛(ài)和奉獻(xiàn)為組織精神，以保護(hù)人的生命和健康，維護(hù)人類(lèi)尊嚴(yán)，促進(jìn)持久和平為宗旨使命，以人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服服務(wù)、統(tǒng)一、普遍為基本原則。<br></h3> <h3> 第二項(xiàng)課程是有關(guān)“應(yīng)急救護(hù)”的相關(guān)知識(shí)。應(yīng)急救護(hù)是當(dāng)有人出現(xiàn)不適或受傷，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前，為傷病院提供實(shí)施的急救措施。在突發(fā)事件發(fā)生之前、期間和之后，急救者在現(xiàn)場(chǎng)的工作不僅僅是處理傷口，更重要的是要照顧傷者。通過(guò)老師的講解，我學(xué)會(huì)了如何正確地?fù)艽蚣本入娫?，而且撥打急救電話要遵循“First（第一）”和“Fast（迅速）”兩個(gè)原則。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">(邱兆云神采飛揚(yáng)的演講)</h3> <h3 style="text-align: center;">(聚精會(huì)神)</h3> <h3 style="text-align: center; ">(全神貫注)</h3> <h3 style="text-align: center;">(屏氣凝神)</h3> <h3 style="text-align: center;">(目不轉(zhuǎn)睛)</h3> <h3> 第三項(xiàng)課程是“現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）”的有關(guān)知識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們把搶救意外上海病人完全寄希望于醫(yī)院和醫(yī)生身上，遇到緊急意外情況發(fā)生時(shí)，除了撥打急救電話外，缺乏必要的急救常識(shí)。在心臟驟停的4-6分鐘，是急救的“黃金時(shí)間”。培訓(xùn)之前，我只是在電視中看過(guò)醫(yī)生給病人進(jìn)行胸部按壓、人工呼吸等救治措施。而現(xiàn)在我正在親身學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的CPR，感到非常地榮幸。培訓(xùn)中，邱老師通過(guò)課件與實(shí)操為我們講解了心肺復(fù)蘇的程序有：1觀察環(huán)境，做好自我保護(hù)；2、判斷病人的意識(shí)，要輕拍重喊；3、高聲呼救，要求旁人幫助時(shí)指向性要明確；4、翻轉(zhuǎn)體位，注意保護(hù)頸椎；5、掃視呼吸；6、胸外按壓；7、打開(kāi)氣道，人工呼吸；8、電除顫。胸外心臟按壓與人工呼吸比例是30：2，兩者交替進(jìn)行，5個(gè)循環(huán)為一個(gè)周期。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">(應(yīng)急救護(hù)包)</h3> <h3 style="text-align: center;">(應(yīng)急救護(hù)包)</h3> <h3 style="text-align: center;">(紅十字運(yùn)動(dòng)標(biāo)志)</h3> <h3 style="text-align: center;">(吳海茵老師認(rèn)真地做筆記)</h3> <h3 style="text-align: center;">(陳珠老師仔細(xì)地做記錄)</h3> <h3 style="text-align: center;">( 紅十字會(huì)是一面旗幟)</h3> <h3> 第四項(xiàng)課程所有學(xué)員分成若干組進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)“傷員翻轉(zhuǎn)體位”與“心肺復(fù)蘇（CPR）”。,繃帶包扎法、三角巾包扎法最后,培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，學(xué)員們的積極性都非常地高，每個(gè)人認(rèn)真地學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)助教老師的操作手法，然后親身體驗(yàn)急救的方法。在進(jìn)行對(duì)人體模型進(jìn)行CPR時(shí)，大家的心情既興奮又緊張，因?yàn)槲覀兌及阉?dāng)做一次真正的救援行為！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">(老師指導(dǎo)練習(xí))</h3> <h3 style="text-align: center; ">(翻轉(zhuǎn)體位模擬訓(xùn)練)</h3> <h3 style="text-align: center;">(檢查傷員)</h3> <h3 style="text-align: center;">(檢查傷員)</h3> <h3 style="text-align: center;">(心肺復(fù)蘇訓(xùn)練)</h3> <h3 style="text-align: center;">(清除口腔異物訓(xùn)練)</h3> <h3 style="text-align: center;">(翻轉(zhuǎn)體位模擬訓(xùn)練)</h3> <h3 style="text-align: center; ">(心肺復(fù)蘇模擬訓(xùn)練)</h3> <h3> 通過(guò)培訓(xùn)，讓我們真正了解了“急救”的意義，掌握了如何進(jìn)行正確高效的“心肺復(fù)蘇術(shù)”，相信以后如果遇到緊急情況，我們會(huì)及時(shí)施以援手，幫助別人爭(zhēng)分奪秒挽救生命！<br></h3>