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【班班有讀】親子共讀第十期《舊故事新說法》第5天:小紅帽和狼??——至德小學208班 孫海文

健康就好

<h3>　　春天的太陽，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。您是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔； 您是水，悄悄地流進我們的身體里。您是<span style="line-height: 1.8;">風</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;">把我們吹走，讓我擁有美好的明天。您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為您綻放，</span><span style="line-height: 1.8;">愿東至縣至德小學越來越美麗。</span></h3> <h3>　　我們是一群勤勞、團結、勇敢的小螞蟻。我們愛閱讀，愛學習。我們在閱讀的世間里成長，帶著夢想的翅膀飛翔！</h3> <h3>　 新的學期已經(jīng)開始了，讓我沐浴著燦爛的陽光，讓我昂首闊步，開始新的征程。</h3><h3> 我很高興 成為<span style="line-height: 1.8;">一名小學生了，當我踏進至德小學</span><span style="line-height: 1.8;">學校的大門，第一眼看到的是美麗的教學環(huán)境、和藹可親的老師、充滿活力的同學。很高興來到一年級八班，一0八班就是我的家。</span></h3><h3><div style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"> 我一定嚴守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，講文明懂禮貌，與同學們團結友愛、做一名合格、優(yōu)秀的小學生。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"><br></span></div></h3> <h3>　　我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助,共同進步,親如兄弟姐妹,處處都有家的溫暖。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 我</span><span style="line-height: 1.8;">愛校園的生機與快樂。每周一的升旗活動,豐富多</span><span style="line-height: 1.8;">彩</span><span style="line-height: 1.8;">的興趣班,書聲瑯瑯的課堂,處</span><span style="line-height: 1.8;">處都是歡樂,處處都是課堂。我愛至德</span><span style="line-height: 1.8;">小學,這是我們</span><span style="line-height: 1.8;">的學校,這是我們的</span><span style="line-height: 1.8;">家。</span><span style="line-height: 1.8;">在這里,</span><span style="line-height: 1.8;">我</span><span style="line-height: 1.8;">的知識多了,我的朋友多了,我的習慣變好了,我的身體變高了,爸爸媽媽夸我長大了。</span><br></h3> <h3>　　我讀書我快樂，我讀書我收獲！???</h3> <h3>　　我叫孫海文，今年七歲。我個子在班上不算高，在學校隊伍第一排,但長得結實，皮膚半白不黑，一看就是個健康活潑的小男生。我有一雙濃眉大眼，一張愛笑的臉和一頭烏黑的亮發(fā)。<br></h3><h3> 我喜歡畫畫、寫字和拼圖。我最喜歡讀書，覺得讀一本有趣的書，簡直就是一種最美好的享受。</h3><h3> 我還有很多優(yōu)點，比如上課大膽發(fā)言，作業(yè)認真，和同學團結友愛，但我也有不少缺點，愛哭、任性，有時為小事生氣，這些壞毛病我一定要克服掉。<span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">無論生活的路有多遠，學子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。辛苦了</span><span style="line-height: 1.8;">，我最最</span><span style="line-height: 1.8;">敬愛的李老師！??????</span></h3> <h3>　　嗨！大家好！我是孫海文，很高興成為今晚班班有讀的小主持人！???</h3> <h3> 那我們就開始了今晚的共讀，首先請大家安靜坐好，雙手輕輕放在書上，閉眼靜心30秒，抵達寧靜的狀態(tài)！<br></h3> <h3>　　慢慢睜開眼睛，低聲輕誦:“沒有一艘船，能像一本書，承載人的靈魂，把人帶向遠方，沒有一匹駿馬，能像一頁跳動著的詩行，把人帶向遠方！” &nbsp; </h3><span style="line-height: 1.8; font-size: 17px;"></span><div><h3> </h3><div><h3> </h3><h3><br></h3></div></div> <h3>　　今天共讀《舊故事新說法》之小紅帽和狼??:小紅帽不再是受害者的代名詞，他微微一笑，狼皮大衣穿身上。小朋友們我們趕緊來看看，聰明的小紅帽是怎樣對付餓狼的吧！<br></h3> <h3>一個人，走得快；一群人，才能走得遠。愿在前行的道路上會有更多美麗的遇見！愿閱讀的種子種進每個國人的心田，遍地開花，芳香四溢。小螞蟻們加油！???<br></h3> <h3>第一個任務 猜一猜：插圖里的狼舌頭紅又卷，你還在哪里看到過這條紅舌頭？畫家為什么要這樣畫，你來猜一猜。<br></h3> <h3>第二個任務 分一分：和舊故事相比，新說法從哪里開始發(fā)生戲劇性地突變？在此處畫條分割線。在你覺得最意想不到的情節(jié)旁，畫顆五角星。在你覺得最痛快的情節(jié)旁，畫上一張笑臉。<br></h3> <h3>第三個任務 想一想：小紅帽是從什么時候開始識破狼的詭計的？你從哪些詞里看出來，圈畫出來。<br></h3> <h3>第四個任務 演一演：這則故事最適合用來角色扮演了，可以任選一段，也可以暢快地演完整個故事噢?。ㄓ涀。喊缪莸臅r候，一定要把自己當成故事里的人物。）<br></h3> <h3>　　謝謝大家的支持！今晚共讀到此結束！????????????</h3> <h3>讀書是一種最好的學習，無論讀什么書，你都會有收獲。相信讀書會啟迪你的智慧，豐富你的思想，從書中汲取營養(yǎng)吧，書能讓你學到智慧，學到修養(yǎng)，學會做人。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。<br></h3> <h3> 班有讀讀書歌</h3><h3> 春讀書，興味長，</h3><h3> 磨其硯，筆花香。</h3><h3> 讀書求學不宜懶，</h3><h3> 天地日月比人忙。</h3><h3> 言語鶯歌希領悟，</h3><h3> 桃紅李白寫文章。</h3><h3> 寸陽分陰須愛惜，</h3><h3> 休負春色與時光。</h3>