相聚省政幼，攜手共前行梅 <h3> 秋天是絢麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，在這個多彩的季節(jié)里，大家從不同的地方走來，我們曾經(jīng)遠隔千里，因為國培計劃我們相聚一起；我們曾經(jīng)互不相識，因為合作我們親如姐妹；沒有地域的阻隔，沒有年齡的代溝，我們共同走在國培的道路上。在省政府機關(guān)幼兒園這座神圣殿堂里，滾動著我們?nèi)缁鸬臒崆?，流淌著講師們深邃的思想，碰撞出智慧的火花。我們?nèi)顼L之舞者，舞動著前行的腳步，行走在成長之路上。<br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">我們的小小主持人</font></h3><p style="text-align: center; ">淳化縣中心幼兒園 張玉</h3><p style="text-align: center; ">長安區(qū)第三幼兒園 白梅</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b> 《游戲與幼兒成長》</b></font></h3><p style="text-align: center; ">陜西省機關(guān)幼兒園副園長 王朝瑞</h3> <h3> 游戲之于兒童，就像水之于魚，又像風之于鳥。美國心理學家大衛(wèi).艾肯總結(jié)了三個能讓人生充實完滿的因素:工作、玩耍和愛，被稱為“黃金三角”理論。他說，只有兒童才能將三者完美地合為一體。</h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">《幼兒行為觀察分析與評價》</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">西安市第一保育院保教主任 郭茜</font></h3> <h3> 印度學者克里希那穆提說過，唯有了解我們自己思想和情感的反應方式,我們才能真正幫助孩子成為一個自由的人。因此，老師需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學會觀察孩子，教師真正了解了幼兒的階段性特征，憑借這些真實的材料，才能更準確地評價幼兒的發(fā)展，更加了解孩子的學習方式，在此基礎上的支持和引導，才可能更有利于每個孩子的發(fā)展。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">認真學習的老師們</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">小組活動</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">陜西省政府機關(guān)幼兒園教師</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">國培（2018）項目負責人 韓暉</font></h3> <h3> 為了使本次國培真正落在實處，不留疑問，韓老師組織大家開展小組活動，詳細解答了大家在工作學習中遇到的困惑，并貼心的加入有趣的小律動調(diào)動大家的學習熱情！</h3> <h3> 一天學習結(jié)束了，瞧！我們親愛的韓老師，顧不上吃飯休息就走入餐廳，親切的對學員們噓寒問暖，關(guān)懷備至！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">學員們精彩的心得分享</h3></font></h3> <h3> 我們從大山走來，我們有大山的厚重無華，我們有質(zhì)樸的品格。我們熱愛我們的職業(yè)，平凡但不平庸，我們倍感幸福，因為我們在平凡的崗位上，正一步步實現(xiàn)我們的夢想。我們感恩，感恩國培，感恩省政府機關(guān)幼兒園，開啟智慧，豐富知識，收獲希望……<br></h3>