<h3><span style="line-height: 1.8;">深秋</span><span style="line-height: 1.8;">十月，天漸轉(zhuǎn)涼。周二一大早，勤勞敬業(yè)、知性優(yōu)雅的英語(yǔ)教研員段紅霞老師親自帶隊(duì)，攜手實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師白艷芳老師一起送課下鄉(xiāng)。聽(tīng)聞教研員段紅霞老師和優(yōu)秀教師白老師蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)，老師們心中暖流陣陣，甚感歡喜。</span></h3> <h3>第一節(jié)課，由<span style="line-height: 1.8;">我校七年級(jí)姚夢(mèng)夢(mèng)老師展示七年級(jí)</span><span style="line-height: 1.8;">U</span><span style="line-height: 1.8;">nit 2 This is my sister聽(tīng)說(shuō)課。她以一段精彩的peppa pig family視頻自然導(dǎo)入，既貼合教學(xué)內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span></h3> <h3>課堂上，姚夢(mèng)夢(mèng)老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取給予每一個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)。在集體操練，小組展示，聽(tīng)力各個(gè)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生們踴躍發(fā)言，爭(zhēng)著展示自己的學(xué)習(xí)成果。<br></h3> <h3>老師們都在認(rèn)真傾聽(tīng)青年教師講課。<br></h3> <h3>姚夢(mèng)夢(mèng)老師走到學(xué)生身邊，細(xì)心指導(dǎo)。<br></h3> <h3>瞧！這位同學(xué)多么自信！全英介紹自己的家庭成員。<br></h3> <h3>第二節(jié)課：實(shí)驗(yàn)中學(xué)白老師在八年級(jí)一班呈現(xiàn)了unit4 What's the best movie theater?的聽(tīng)說(shuō)課。白老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，分階段、有層次的展開(kāi)聽(tīng)力教學(xué)。</h3> <h3>看！細(xì)致入微的段老師深入課堂，附身到學(xué)生中間，切實(shí)了解學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)情況。<br></h3> <h3>白老師通過(guò)漢譯英、關(guān)鍵詞提示、思維導(dǎo)圖等方法把聽(tīng)力處理的十分透徹，充分鍛煉了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力，所有在場(chǎng)老師不由感嘆：聽(tīng)力處理的真透徹呀，受教了！<br></h3> <h3>瞧，承留一中趙校長(zhǎng)也親近英語(yǔ)課堂，認(rèn)真傾聽(tīng)優(yōu)秀教師講課，不斷深入課堂的趙校長(zhǎng)為青年教師們樹(shù)立了榜樣。全體教師也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，記下寶貴的聽(tīng)課筆記！
</h3><h3><br></h3> <h3>聽(tīng)力結(jié)束后，白老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)核心詞表達(dá)觀點(diǎn)。白老師的課可謂潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！她把簡(jiǎn)單的內(nèi)容呈現(xiàn)出了最大的教學(xué)成果！<br></h3> <h3>第三節(jié)課至第四節(jié)課老師們到會(huì)議室開(kāi)展課后學(xué)習(xí)交流會(huì)。白艷芳老師在闡述她的教學(xué)設(shè)計(jì)，其他老師耐心傾聽(tīng)，認(rèn)真做筆記。<br></h3> <h3>專業(yè)認(rèn)真的段老師就聽(tīng)課情況對(duì)我們進(jìn)行面對(duì)面交流。她拿起七年級(jí)課本，手把手對(duì)老師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。段老師指出，對(duì)于聽(tīng)說(shuō)課要重點(diǎn)把握以下幾點(diǎn)：一是做好學(xué)生課前預(yù)習(xí)工作；二是加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力的處理，如盲聽(tīng)、跟讀、點(diǎn)播聽(tīng)力方法，對(duì)答案過(guò)程中對(duì)聽(tīng)力再鞏固等。此外，段老師還向我們分享了閱讀課的處理方法，段老師說(shuō)閱讀課老師們要大膽放手，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，代替小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
</h3><h3><br></h3> <h3>老師們?cè)谡J(rèn)真記筆記！多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的是收獲滿滿！<br></h3> <h3>會(huì)后，段老師對(duì)承留鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)予以肯定，并對(duì)青年教師們寄予厚望。最后，特別感謝本次教研室組織的英語(yǔ)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，該活動(dòng)為青年教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)提升教師們的教學(xué)水平有很大幫助！<br></h3>