<h3>今天是來(lái)到“勝利”小學(xué)的第三天。早晨伴著瑯瑯的讀書(shū)聲走進(jìn)校園；傍晚，伴著斜陽(yáng)漫步校園……每一天，我都能認(rèn)識(shí)一群用愛(ài)心，用真情在編織夢(mèng)想的“勝利”人！<br></h3> <h3>走近教學(xué)樓，感情飽滿、聲音洪亮的朗朗書(shū)聲不絕于耳</h3> <h3>語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、吐字清晰有力，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師在講行程問(wèn)題</h3> <h3>我被不遠(yuǎn)處傳來(lái)的富有磁性、渾厚有力的男中音吸引了，一位著裝樸素的男老師在慷慨激揚(yáng)的上著語(yǔ)文課</h3> <h3>沉穩(wěn)而內(nèi)斂的教導(dǎo)處吳主任</h3> <h3>安靜甜美的教導(dǎo)副主任高莉</h3> <h3>靚麗活潑的少先隊(duì)輔導(dǎo)員汪佩</h3> <h3>我們年輕的朱娜老師用一支粉筆、一張嘴上了一節(jié)生動(dòng)的三年級(jí)英語(yǔ)課。</h3> <h3>組內(nèi)老師雖然課務(wù)繁忙，但還是調(diào)課陪我一同學(xué)習(xí)。</h3> <h3>認(rèn)真工作中的英語(yǔ)老師們</h3> <h3>一行行用筆有力、排列整齊的英語(yǔ)作業(yè)展示了“勝利”學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更彰顯了背后老師們的循循善誘、嚴(yán)格要求<br></h3> <h3>老師有愛(ài)的批改，估計(jì)孩子們看到也會(huì)露出向日葵般燦爛的笑容吧???<br></h3> <h3>教材版本不一樣，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)比較中</h3> <h3>很榮幸受邀參與班主任工作例會(huì)</h3> <h3>孫老師的“五星評(píng)比”經(jīng)驗(yàn)介紹</h3> <h3>楊老師的養(yǎng)成教育介紹</h3> <h3>黨老師豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)介紹</h3> <h3>馮老師多形式的讀書(shū)活動(dòng)介紹</h3> <h3>我也把我校德育特色儀式課程以及優(yōu)秀班主任魏建華老師的工作經(jīng)驗(yàn)在會(huì)上與勝利小學(xué)的老師們分享。<br></h3> <h3>輔導(dǎo)員汪老師欣喜地宣布勝利小學(xué)獲“渭南市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。魏主任對(duì)班主任常規(guī)工作提出可量化的具體要求，王校長(zhǎng)肯定了班主任隊(duì)伍的質(zhì)量和管理能力。同時(shí)要求班主任要以更堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)、更到位的工作、更強(qiáng)的人文關(guān)懷，以身作則，讓更好的思想能夠真正的裝到學(xué)生心里！</h3> <h3>白水的秋日似乎比揚(yáng)中早早地多了幾分初冬的寒意，然而這兩天逐步深入勝利小學(xué)日常的課堂、會(huì)議，我越來(lái)越強(qiáng)烈地感受到老師們對(duì)教育由衷的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任感。這一切，正如秋日暖陽(yáng)溫暖著我的心……<br></h3>