<h3> 在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們孝德小學(xué)英語(yǔ)組的劉建欣老師在五4班為全體英語(yǔ)老師做課Lesson10The U.K.</h3> <h3>劉老師精心研讀課標(biāo)和教材，將本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為：1.能聽懂，會(huì)說(shuō)，認(rèn)讀并書寫單the U.K.,London,here2.能用英語(yǔ)描述英國(guó)的地圖，語(yǔ)言，首都，國(guó)旗。精彩的課堂從課堂的擊鼓傳花游戲開始，很輕松的把學(xué)生帶入了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上劉老師讓孩子們獨(dú)學(xué)，師友交流，小組合作，上臺(tái)板演，大方展示......我們的英語(yǔ)課堂也緊跟學(xué)校步伐，整節(jié)課踐行我校的課堂新思想。</h3> <h3>小老師很大氣，這要謝謝班主任任老師的培養(yǎng)和劉老師在課上的訓(xùn)練。</h3> <h3>課后劉老師從教材，目標(biāo)，重難點(diǎn)進(jìn)行了課后反思，我們?nèi)w英語(yǔ)老師也分別從教師的活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)，課堂習(xí)慣，課堂效果這幾方面做了點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>最后郭主任對(duì)全體英語(yǔ)老師進(jìn)行了《如何讀懂教材》的培訓(xùn)，郭主任以“介紹各個(gè)國(guó)家的地圖，語(yǔ)言，首都，國(guó)旗”為例，帶領(lǐng)我們一起讀教材，分析教材，研究教材，讓我們知道了同一單元的相同知識(shí)要采用多種形式去變化，正如要多個(gè)人講一遍，不如多種方法講一遍，這樣孩子們也不會(huì)感覺(jué)到枯燥無(wú)味。相信在郭主任的帶領(lǐng)下，我們的英語(yǔ)課堂會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。</h3>