抓常規(guī) 求實(shí)效促發(fā)展-浮來(lái)山街道中心小學(xué)舉行六年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)

日照市莒縣劉敏

<h1><font color="#ed2308" style=""><b><i>抓常規(guī) 求實(shí)效促發(fā)展-浮來(lái)山街道中心小學(xué)舉行六年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)</i></b></font></h1> <h3>　　為提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)展英語(yǔ)教師的課堂駕馭能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。10月17日上午，我校舉行了六年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)。教研室劉向前主任、校領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3>　　活動(dòng)中，六年級(jí)英語(yǔ)教師以同課異構(gòu)的形式展示了三節(jié)精彩紛呈的觀(guān)摩課。三位老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟。同時(shí)，三位老師又各具特色。孫文婷老師的老練持重，孫曉晨老師的激情飛揚(yáng)，劉敏老師的娓娓道來(lái)。向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們展示了自己的風(fēng)采。</h3> <h3>　　孫文婷老師在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的拼讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。她親自在黑板上認(rèn)真地畫(huà)上橫線(xiàn)，給學(xué)生起了很好的書(shū)寫(xiě)示范。劉主任對(duì)孫老師的這一細(xì)節(jié)給予了高度贊揚(yáng)，這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。</h3> <h3>　　孫曉晨老師的課堂充滿(mǎn)了活力。流利的口語(yǔ)，精美的課件制作給我們留下了深刻的印象。她的課堂注重學(xué)生之間的相互幫扶學(xué)習(xí)，優(yōu)生帶差生，共同進(jìn)步。這是她課堂教學(xué)中的一大亮點(diǎn)。</h3> <h3>　　劉敏老師的課堂注重對(duì)學(xué)生思考習(xí)慣和朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。</h3> <h3>　　課后，劉主任結(jié)合三節(jié)課從培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)能力、小組合作和集體備課方面對(duì)六年級(jí)的英語(yǔ)課堂教學(xué)提出了寶貴的建議。</h3><h3> 他強(qiáng)調(diào)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)要突出對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)技能的培養(yǎng)，文本的教學(xué)要讓學(xué)生通過(guò)讀圖文幫助他們獲取信息。讀的過(guò)程要分清層次，教師可以借用思維導(dǎo)圖的方式幫學(xué)生們理清內(nèi)容。同時(shí)他指出教師必須要把寫(xiě)落實(shí)到紙上，寫(xiě)不要局限于課本的原句，寫(xiě)的前提下要引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際。六年級(jí)教師要充分進(jìn)行集體備課，形成思維的碰撞與交流。</h3><h3> </h3> <h3>　　活動(dòng)最后，宋校長(zhǎng)要求我們總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，并將收獲應(yīng)用到以后的課堂教學(xué)中。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)碩果累累，為規(guī)范六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和把握教學(xué)側(cè)重點(diǎn)指明了方向。相信通過(guò)本次教研，我校的英語(yǔ)教學(xué)一定會(huì)有更大突破！</h3>