<h3></h3><h3 style="text-align: center;"> 良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)于提高人民生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。<br></h3><h3> 10月17日早上，雖然天氣不好，但仍毫無影響大家學(xué)習(xí)的熱情，大家準(zhǔn)時(shí)回到課室參加第三天的環(huán)境教育課程。</h3> <h3>一個(gè)LEGO活動(dòng)課的視頻，引發(fā)大家的思考！</h3> <h3>視頻中的“stones for sustainability”</h3> <h3>Emilia就“地球承載力極限和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)”的問題，為我們展開了詳細(xì)的講解。</h3> <h3>對(duì)于老師提出的問題，每個(gè)小組的學(xué)員都激烈地展開了討論。</h3> <h3>每個(gè)小組的學(xué)員就九個(gè)極限展開了討論。</h3> <h3>環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展戶外實(shí)踐的活動(dòng)Footprints……</h3> <h3>環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展戶外實(shí)踐的活動(dòng)Four corners……</h3> <h3>授課老師們堅(jiān)持與學(xué)員每日在一起共學(xué)習(xí)、共探討、共研究！</h3>

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以環(huán)境問題分析匹配生態(tài)可持續(xù)發(fā)展活動(dòng)

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