<h3>雨后的早晨，空氣格外清新濕潤(rùn)，初中四組的學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)踏上了跟崗學(xué)習(xí)的小路，邊走邊交流昨日的心得與今天的計(jì)劃。</h3> <h3>今天上午，物理學(xué)科黃小薇老師執(zhí)教公開課《沸騰》。這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。課前，課代表帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，儼然小老師的樣子。</h3> <h3>黃老師的課堂聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)踐，讓孩子們感到物理就是生活，物理就在身邊。</h3> <h3>兩人一組合作組裝器材。</h3> <h3>出現(xiàn)問題師生共同解決。</h3> <h3>你記時(shí)間，我讀溫度。瞧，認(rèn)真投入的樣子真美!</h3> <h3>老師們認(rèn)真聽課。</h3> <h3>周校長(zhǎng)也親臨課堂。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，老師們也紛紛從座位上站了起來，欣賞孩子們主動(dòng)探索的熱情。</h3> <h3>課后物理組的老師們親自動(dòng)手，測(cè)量、觀察、討論、分析，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的個(gè)別結(jié)果尋根索因，對(duì)待科學(xué)實(shí)事求是的態(tài)度值得點(diǎn)贊!老師們求真精神的影響下，恒福學(xué)子必將以精彩人生回報(bào)社會(huì)。</h3> <h3>今天上午是數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，數(shù)學(xué)備課組的美女教師們正在熱烈討論如何打造精品課堂，迎接即將到來的教學(xué)調(diào)研。正所謂眾人拾柴火焰高嘛！相信等待她們的一定是精采！</h3> <h3>跟崗四組的老師們認(rèn)真傾聽，不放過一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>偶然發(fā)現(xiàn)恒福中學(xué)頂樓的一角，有一處小園。</h3> <h3>琳瑯滿目、各色妖嬈的多肉組成了一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園，這是恒福中學(xué)的生物園。</h3> <h3>一位辛勤的園丁正在細(xì)心照料著這些美麗的小生命。</h3> <h3>一絲不茍。</h3> <h3>緊挨著生物園的是地理園。</h3> <h3>地理園效果圖。</h3> <h3>火山地貌。</h3> <h3>海岸地貌。</h3> <h3>冰川地貌。</h3> <h3>荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之?！蓖ㄟ^生物園和地理園，恒福中學(xué)讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)著實(shí)踐的快樂。<br></h3> <h3>教育是慢的藝術(shù)，學(xué)生的成長(zhǎng)猶如花朵含苞待放。恒福中學(xué)遵循著“恒守理想，福澤天下”的辦學(xué)精神，給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間，耐心守護(hù)，靜待花開。</h3>