<h3>一堂好課，需要老師的細(xì)細(xì)打磨，苓苓老師第一次試講</h3> <h3>邀請全組老師一起參與聽評課，共同研究打磨</h3> <h3>不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭高效。</h3> <h3>試講過后，趁熱打鐵，大家共同思考，力爭每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、目標(biāo)準(zhǔn)確、形式新穎、關(guān)注學(xué)生……</h3> <h3>在大家集思廣益中，今天的苓苓老師給我們帶來了一堂值得品味的好課，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)源于老師們的用心研究</h3> <h3>這樣精彩的課堂是我們的追求目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，老師們的團(tuán)隊(duì)合作與進(jìn)取精神，都是有力保證</h3> <h3>新上崗的新教師彤彤，聰明好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不禁讓人感慨～～年輕真好</h3> <h3>精彩的模擬課堂表現(xiàn)，與你的努力是分不開的，加油，年輕人</h3> <h3>為你的每一次進(jìn)步喝彩！在平凡的崗位上不斷努力，其實(shí)就是一種不平凡??！</h3>