厚積薄發(fā) 靜待花開——記初中語文組第二次節(jié)點(diǎn)活動前延三部曲成果總結(jié)

坤坤

<h3>10月18日下午，初中語文組召開了七八年級語文教師共同參與的主題教研會。會議分為三部分，首先對第二次節(jié)點(diǎn)活動的前延三部曲進(jìn)行了活動總結(jié)。然后再次明確第二次節(jié)點(diǎn)活動的崗位職責(zé)，最后骨干團(tuán)隊(duì)針對前延三部曲中存疑的地方再次進(jìn)行探討研究。</h3> <h3>本次前延三部曲活動成果總結(jié)的主題是“課型課例研究之教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施的反思、重建”。李艷紅老師總結(jié)了團(tuán)隊(duì)在教學(xué)設(shè)計(jì)上的反思重建。早在9月下旬，李艷紅老師就已經(jīng)將節(jié)點(diǎn)活動的前延三部曲安排到位，骨干團(tuán)隊(duì)老師利用十一假期再次進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，然后對張偉娜老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思重建。團(tuán)隊(duì)中每一位老師都盡心盡力，為語文學(xué)科“新基礎(chǔ)教育”的研究建言獻(xiàn)策。</h3> <h3>楊新霞老師對團(tuán)隊(duì)課堂實(shí)施過程的反思、重建進(jìn)行了總結(jié)。楊老師說：“新基礎(chǔ)教育”的研究從來就不是一個(gè)人的活兒，團(tuán)隊(duì)成員，尤其是骨干成員必須十分清楚“新基礎(chǔ)教育”的教研新方式——節(jié)點(diǎn)活動前延后續(xù)三部曲?！白鳛椤靶禄A(chǔ)教育”研究的新人，通過這次這次主題教研會，我對這種教研新方式有了清晰的認(rèn)識。</h3> <h3>第二次節(jié)點(diǎn)活動前延三部曲成果總結(jié)結(jié)束后，李艷紅老師又細(xì)致地明確了團(tuán)隊(duì)成員各自節(jié)點(diǎn)活動地崗位職責(zé)，相信在“語文組領(lǐng)頭雁”的帶領(lǐng)下，我們能從此岸渡至“新基礎(chǔ)教育”的彼岸。</h3> <h3>最后，在楊老師的指導(dǎo)下，針對教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂實(shí)施中還留存疑問的地方，張偉娜老師及團(tuán)隊(duì)骨干成員再一次進(jìn)行細(xì)細(xì)磨課。一切為了教育，我們也會在“新基礎(chǔ)教育”的道路上堅(jiān)定不移地走下去，厚積薄發(fā)，然后靜待花開！</h3>