<h3><b><font color="#ed2308">樂高主題:平衡小人(有趣的不倒翁)</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">1.了解不倒翁之所以不倒的原因;</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">2.理解上輕下重可以穩(wěn)固的原理(重心越低越穩(wěn)定)</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">3.利用重心越低越穩(wěn)定的原理搭建一個可以保持平衡的小人</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#1564fa">課程開始了，寶貝們看圖聽老師講“平衡小人”看到圖上的不倒翁孩子們爭著搶著說自己玩過不倒翁，那么老師提問孩子們?yōu)槭裁床坏刮棠軌虿煌５負u擺但是又不會倒下呢？這就是樂高課的“頭腦風(fēng)暴”！</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#39b54a">孩子們正在一起合作的搭建作品“平衡小人”可是孩子們都遇到了一個問題，不管怎么搭建，站立在柱子上的平衡小人都會倒下來。最后老師回答了這個問題，原來平衡小人要想站立在柱子上，代表它身體的積木要一樣多，不然積木多的一邊就會因為太重倒下去，這就叫上輕下重，需要平衡。</font></b><br></h3> <h3> <b><font color="#ed2308">樂高課程的四個教學(xué)環(huán)節(jié)</font></b> <b><font color="#ed2308">第一聯(lián)系：</font></b> 通過老師的圖片引導(dǎo)，引發(fā)孩子構(gòu)思不倒翁為什么能不停的搖晃但是又可以不倒？
<b><font color="#ed2308">第二建構(gòu)：</font></b>
讓孩子們自己想想一直搖擺的不倒翁能夠不倒的原理是什么，如何自己能用樂高積木搭建出不倒翁，引發(fā)孩子獨立思考，這個階段中孩子會嘗試用自己的辦法后會從中發(fā)現(xiàn)問題，通過孩子的想象和老師的講解需要先搭建“平衡小人”站立的柱子，再搭建“平衡小人”
<b><font color="#ed2308">第三反思：</font></b>
反思過程孩子會發(fā)現(xiàn)，要想平衡小人能夠穩(wěn)定的站立在柱子上，小人一定要上輕下重，再通過引導(dǎo)反思自己生活當中有哪些類似的建筑也用到了上輕下重的原理。
<b><font color="#ed2308">第四延續(xù)：</font></b>
孩子通過自己發(fā)現(xiàn)的問題并解決后搭建出站立在柱子上漂亮的“平衡小人”<br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">樂高是來自丹麥，熱銷世界80余年的經(jīng)典教育產(chǎn)品，是全球最受家長和孩子們喜歡的品牌之一。我們獨特、專業(yè)和充滿創(chuàng)造力樂趣的課程，為3-16歲兒童打開了發(fā)現(xiàn)和探索世界的大門。</font></b><br></h3>