<h3> 王麗老師所執(zhí)教的《百變團花》引領課，圍繞我校美術組本學期教科研重頭戲“一心一意在課堂”的主題拉開了序幕。<br></h3> <h3> 在上課之前，王麗老師認真的備課、制作精美課件、用心創(chuàng)作范作，并認真的和同組老師一起研究交流。</h3> <h3> 討論本節(jié)課重難點。</h3> <h3> 本課王麗老師在設計理念上，不僅注重美術課的藝術性，同時又增加了課的文化內涵。在課中讓學生欣賞團花，了解我國剪紙歷史，唐代詩人描寫剪團花的優(yōu)美的詩句，團花在不同場合下的應用寓意等，使學生不僅看到團花的藝術美，而且對我國民間藝術深刻的文化內涵有了一定的了解。<br></h3> <h3> 她始終圍繞“如何在課堂中將知識和能力進行有機地整合”這一問題而展開。讓學生自主探究，合作學習，使學生成為活動的主體。通過剖析范例，為學生搭建自主探究的平臺讓學生自己去發(fā)現問題（如折法的不同、剪邊的不同、所剪的紋樣的不同），找到基本的方法。<br></h3> <h3> 課堂作業(yè)展示——百變團花展</h3> <h3> 課后，吳校長不講虛詞，不講套話，直言不諱，進行了精彩的點評，讓美術組的老師茅塞頓開，心悅誠服。同時也對我們今后的美術課堂教學提出了建設性的意見。</h3>