<h3> 七年級第一次學(xué)習(xí)擂臺(tái)賽剛剛結(jié)束，老師們就緊鑼密鼓地投入本次成績分析中。瞧，這是祝根土老師準(zhǔn)備的發(fā)言稿：三大張密密麻麻的稿紙。</h3> <h3> 年級組長王曉希老師指出：塔石初中的七年級是一個(gè)年輕而富有活力的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槟贻p，我們七年級的老師個(gè)個(gè)充滿干勁，因?yàn)槟贻p，我們七年級的老師更需要不斷地學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 張副校長則把一組最直觀的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在我們面前。這些數(shù)據(jù)既肯定了七年級老師開學(xué)一個(gè)月以來的工作，也暴露了一些不足，對七年級的老師們提出了新要求。老師們聽了張校的話，對接下來的工作，心中有了藍(lán)圖，臉上的疑霧漸消。</h3> <h3> 老師們也各抒己見，分析會(huì)現(xiàn)場的氣氛異常熱烈。王瓏生老師作為班主任代表，和老師們交流分享對七年級“后進(jìn)生”的情感鼓勵(lì)。他認(rèn)為七年級的“后進(jìn)生”，更需要老師的關(guān)心和激勵(lì)，這會(huì)大大提升他們在班里，在學(xué)校里的幸福感，自然也就愿意讀書了。</h3> <h3> 如何利用好學(xué)生的零碎時(shí)間，年輕而富有朝氣的邱瑤老師和老師們分享了她的做法。</h3><h3> “利用好中飯后剛到班的十到十五分鐘，讓學(xué)生進(jìn)行十個(gè)單詞的識(shí)記和默寫，不僅讓學(xué)生快速靜下心來，也減輕了平時(shí)學(xué)生識(shí)記單詞的負(fù)擔(dān)?！鼻瘳幚蠋煹淖龇ǖ玫接⒄Z組老師的好評和效仿。</h3> <h3> 七年級語文組祝根土老師對此次擂臺(tái)賽語文卷做了系統(tǒng)的分析。他指出，剛?cè)雽W(xué)的七年級學(xué)生對于寫作的認(rèn)識(shí)還停留在小學(xué)的水平。培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活的能力，寫出真情實(shí)感是七年級語文老師們的努力方向。</h3> <h3> 方佳妮老師則強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)程度，我們需要因材施教，盡可能地照顧到每一個(gè)學(xué)生。面批作業(yè)是一個(gè)很棒的方法。</h3> <h3> 這次成績分析會(huì)熱烈的氣氛深深打動(dòng)了參與此會(huì)的教育局辦公室主任葉志儀同志。 “2018的中考，塔石初中取得優(yōu)異的成績，我想我今天找到原因了。塔石初中有這樣一群踏實(shí)肯干又務(wù)實(shí)的老師們?！彼跁?huì)上高度評價(jià)塔中的老師們。</h3><h3> 受到教育局辦公室主任葉志儀同志的肯定，老師們臉上露出開心的笑容。</h3> <h3> 會(huì)議接近尾聲，高劍明校長鼓勵(lì)七年級的老師們要有信心，要對學(xué)生有信心，要對自己有信心，要對學(xué)校有信心。</h3><h3> 高校長講話讓七年級的老師們信心滿滿，斗志昂揚(yáng)。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！逼吣昙夁@個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)定能一路披荊斬棘，采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”</h3>