<h3><b> 特色學(xué)校建設(shè)是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的重要舉措。為了提高骨干校長開展特色學(xué)校建設(shè)的意識與能力，提升特色學(xué)校的創(chuàng)建水平。金秋十月，榕城教育實驗區(qū)23所學(xué)校的校長及老師一行70多人在宋局長的帶領(lǐng)下，來到佛山一中、環(huán)湖小學(xué)、石門實驗中學(xué)三所品牌學(xué)校，參觀學(xué)校的特色建設(shè)，聆聽名校長關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗介紹，收獲頗豐。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">走進(jìn)“佛山一中”</font></b></h1> <h3><b> 佛山一中是廣東省首批重點中學(xué)，首批廣東省國家級示范性普通高中，首批廣東省教學(xué)水平評估優(yōu)秀學(xué)校，被國家教育部授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”和“第四屆和諧校園先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。</b></h3> <h3><b> 10月17日上午，佛山一中董國強(qiáng)副校長為我們做了《聚焦學(xué)科素養(yǎng) 實施優(yōu)質(zhì)教育》的專題講座。董校長從學(xué)校概況、在育人中研究高考、教育就像一次學(xué)生的自助旅行、高考備考就像一次長跑、教師成長的“1369工程”等方面做了經(jīng)驗交流。</b></h3> <h3><b> 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、育人理念、德育理念、教學(xué)理念都體現(xiàn)了佛山一中教育的優(yōu)質(zhì)，一中學(xué)生的高素養(yǎng)。</b></h3><h3><b> 董校長對“五心教育”的闡述令我們對教育的方向更明朗。學(xué)生的“五心教育”——忠心獻(xiàn)給國家；愛心獻(xiàn)給社會；關(guān)心獻(xiàn)給他人；孝心獻(xiàn)給父母；信心留給自己。老師的“五心教育”——愛心、用心、匠心、細(xì)心、用心。</b></h3><h3><b> 我們一行人用心聆聽董校長的介紹，他親切的語氣，謙卑的態(tài)度讓我們更能體會“十年樹木，百年樹人”的道理，也讓我們明白偉大的教育事業(yè)需要堅持，正如董校長說的——成功的路上并不擁擠，那是因為堅持的人太少！</b></h3> <h3><b> 隨后，我們在董校長的陪同下參觀了這座百年老校。</b></h3> <h3><b> 在學(xué)校的校史室，我們了解到佛山一中的成長歷程，繼承中發(fā)揚，并不斷地創(chuàng)新，特別是科技方面。我們也感受到了佛山一中的文化底蘊和歷史內(nèi)涵。</b></h3><h3><b> 學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，如葉選平、冼星海、彭佳木、張五常等。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">走進(jìn)“環(huán)湖小學(xué)”</font></b></h1> <h3><b> 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)理念先進(jìn)，師資力量雄厚，教育資源豐富，是一所注重綜合素質(zhì)發(fā)展、充滿生機(jī)與活力的學(xué)校。</b></h3> <h3><b> “順木之天以致其性，美美與共快樂成長?！甭接谛@的每個角落，無不體現(xiàn)這先進(jìn)的辦學(xué)理念。</b></h3> <h3><b> 一個好校長即是一所好學(xué)校，一種好理念便是一種好教育。王校長便是好校長！當(dāng)學(xué)生跳舞完畢，王校長摸孩子的頭并鼓勵孩子繼續(xù)加油，這個小小的舉動不僅暖了孩子的心，更打動了我們。好校長，好學(xué)校，充滿愛的學(xué)校。</b></h3> <h3><b> 王校長不辭辛勞地陪同我們參觀學(xué)校</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)校的文化特色</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)校的地理特色</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)校的科技特色</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)校的藝術(shù)特色</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)校的體育特色</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>學(xué)校的手工特色</b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 孩子們靈動的眼睛告訴我們，他們很幸福！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 心理咨詢室的溫馨設(shè)置，是一種走心的特色。</font></b></h3> <h3><b> 環(huán)湖小學(xué)構(gòu)建多元、開放的課程體系，打造藝術(shù)特色、科技特色，營造了充滿愛的學(xué)校文化環(huán)境。在這樣的氛圍成長起來的孩子一定是多姿多彩的，一定是高涵養(yǎng)的，一定是個性十足的！</b></h3> <h3><b> 隨后，王校長向我們講述了他的辦學(xué)經(jīng)驗，并闡明了他對“特色學(xué)?！钡睦斫狻Ｍ跣ｉL是一位思想的引領(lǐng)者，相信他能引領(lǐng)著環(huán)湖小學(xué)健康持續(xù)地向前發(fā)展。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">走進(jìn)“石門實驗中學(xué)”</font></b></h1> <h3><b> 踏進(jìn)校園，我們就被校園綠樹成蔭，繁花似錦，如詩如畫的環(huán)境所吸引，真不愧是“花園式校園”。我們不禁感嘆：這里的老師肯定幸福感、歸屬感十足。</b></h3> <h3><b> 石門實驗中學(xué)梁世安校長為我們作了以《有為教育，讓師生幸福有為——淺談特色學(xué)校創(chuàng)建之路》為主題的報告，向我們講述了他十年的辦學(xué)歷程，為我們指明了創(chuàng)建特色學(xué)校的路徑。有為教育，有為校長。</b><br></h3> <h3><b> 我們在梁校長的陪同下參觀學(xué)校</b></h3> <h3><b> 10月18日下午，我們在石門實驗中學(xué)的“有為學(xué)術(shù)報告廳”聆聽了舒悅博士的“特色學(xué)校建設(shè)理念及其策略”的講座，學(xué)習(xí)了創(chuàng)建特色學(xué)校的理論系統(tǒng)，了解了創(chuàng)建特色學(xué)校的方法和路徑。</b><br></h3> <h3><b> 每個講座，每個報告，榕城區(qū)教育局宋壯明副局長都代表培訓(xùn)團(tuán)向各位校長、專家表示感謝，高度評價每一場報告，高質(zhì)量、高水平，高規(guī)格。并多次強(qiáng)調(diào)：我們是帶著問題來，帶著思考來的。學(xué)校要有規(guī)劃，有規(guī)劃才有資質(zhì)，有資質(zhì)才有特色。宋局長要求培訓(xùn)團(tuán)的各位成員，在佛山之行中得到啟迪，學(xué)習(xí)各大名校的經(jīng)驗，結(jié)合自己的學(xué)校實際，尋求一條合適的特色之路。
</b></h3> <h3><b> 金秋十月，佛山之行，收獲頗豐。兩天的培訓(xùn)是充實的，但這只是一個起點，我們會站在這個堅實的起點上，借鑒三所名校先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，因地制宜，富有創(chuàng)造性地開展新河中心小學(xué)特色建設(shè)項目，打造出屬于我們自己的學(xué)校教育特色。</b></h3>