<h3>在我們幼兒園里有這樣一個(gè)地方，叫文化古街。這里是一個(gè)集中的戶外區(qū)域活動區(qū)。里面有燒烤吧、派出所、醫(yī)院、涂鴉坊、棋牌休閑區(qū)…………</h3> <h3>這個(gè)位置是很多小朋友喜歡玩的地方之一。小班的孩子來了，覺得這里玩具多，地方又比教室寬廣，沒有拘束。大班的孩子在這可以扮演各種自己喜歡角色，自由進(jìn)入游戲。我們班的孩子在大班和小班中間，她們對角色游戲認(rèn)知不完善，但是又不像小班孩子這樣平行游戲。她們用她們獨(dú)有的認(rèn)知，把這里當(dāng)做一個(gè)大雜院，選擇自己鐘意的道具，然后互相“竄門”去了。<br></h3> <h3>女孩子喜歡在醫(yī)院區(qū)角當(dāng)醫(yī)生護(hù)士，燒烤吧當(dāng)服務(wù)員，男孩喜歡去派出所拿槍……</h3> <h3>每次進(jìn)入文化古街后，孩子們迅速的選好道具，開始他們的游戲，而我有時(shí)會給他們照相，有時(shí)會疏導(dǎo)他們因?yàn)閾屚婢叨l(fā)生的爭執(zhí)。不過更多的時(shí)候是坐在角落里觀察他們。今天我就來說一個(gè)我觀察到的事兒。拿到槍的孩子覺得自己很神氣，不管走到哪都要把槍對著別人試一試，當(dāng)然對我也不例外。今天當(dāng)他們再一次把槍對著我時(shí)，我說，我是好人，你們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)我呢？孩子們聽到了話里的重點(diǎn)詞——保護(hù)。于是有孩子反應(yīng)過來，他們圍在我面前，一邊喊保護(hù)老師，一邊把手中的槍朝外，然后拿槍的孩子陸續(xù)跑到這邊，剛開始還把槍對著我們這邊，后來又慢慢的靠在了我們這邊。到最后所有拿槍的孩子都圍在一起，一起喊保護(hù)老師，保護(hù)老師。我吹響了口哨說，保護(hù)老師任務(wù)已經(jīng)順利?完成，進(jìn)入下一個(gè)任務(wù)。孩子們開心笑了，然后又走散去尋找下一個(gè)目標(biāo)?？吹剿麄?nèi)杠S的背影，我心中竊喜，這些孩子又成長了，上一次在這玩，我說過同樣的話，他們的回應(yīng)是“哈哈”大笑一聲，然后走了。</h3> <h3>雖然是老師，更多時(shí)候覺得自己就是他們的玩伴。在這些游戲中發(fā)現(xiàn)孩子已達(dá)到了《指南》4—5歲幼兒在語言領(lǐng)域子目標(biāo)傾聽與表達(dá)里的目的，在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息和對別人講話給予回應(yīng)。愿這些可愛的孩子在游戲中快樂成長，期待下一個(gè)關(guān)于你們成長的小故事！</h3>