<h3>萬(wàn)家樂(lè) 中海幼兒園全體教師參加分享活動(dòng)。</h3> <h3>李園長(zhǎng)結(jié)合吳海虹老師、張娜蓮老師培訓(xùn)的內(nèi)容，對(duì)我園教師的困惑做了分析，并對(duì)中海幼兒園在自由自主游戲開(kāi)展的行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。</h3> <h3>中海幼兒園教學(xué)業(yè)務(wù)助理陳妮慧老師主持本次分享活動(dòng)</h3> <h3>我園開(kāi)展自主游戲培訓(xùn)活動(dòng)目的</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>分享的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：</h3> <h3>1.空間功能的自主建構(gòu)：減少區(qū)域間隔，形成開(kāi)放空間，推動(dòng)幼兒空間使用。
2.材料柜的集中擺放，便于幼兒觀察材料特點(diǎn)推動(dòng)幼兒創(chuàng)造性組合使用材料，也便于幼兒取放材料。
我們一起來(lái)看看材料柜的擺放方式吧：
豎型擺放<br></h3> <h3>豎型擺放（適合大教室）</h3> <h3>環(huán)型擺放（適合小空間教室擺放材料柜）</h3> <h3>材料超市的設(shè)施設(shè)備：</h3><h3>五大柜子：</h3><h3>第一類：工具柜（（就是以前的美工區(qū)材料）紙，剪刀，固體膠，筆，顏料等）</h3><h3>第二類：閱讀類</h3><h3>第三類：廢舊材料（紙盒，積木，紙筒等）</h3><h3>第四類：成品益智類（插塑，成品類等）</h3><h3>第五類：最大的柜子（可以幾個(gè)柜子組成） （低結(jié)構(gòu)材料 ——自然物品，半成品，廢舊物品等）</h3><h3>（當(dāng)空間太小，無(wú)法全部擺放所有五個(gè)柜子時(shí)，材料柜的組合原則：中，大班——建構(gòu)類，工具類，低結(jié)構(gòu)（廢舊類）柜子一定要擺放一起）</h3><h3>小班：必須有情景性材料柜：鍋 碗 瓢盆材料必須和低結(jié)構(gòu)材料放在一起</h3> <h3>低結(jié)構(gòu)材料柜，同一個(gè)柜子，同一類材料，按照不同形狀分層擺放</h3> <h3>各種管狀材料之間要有關(guān)聯(lián)，材料間的倍份關(guān)聯(lián)關(guān)系</h3> <h3>廢舊材料柜的內(nèi)容分類</h3> <h3>管狀材料</h3> <h3>材料按材質(zhì)分類擺放</h3> <h3>工具類材料</h3> <h3>柱狀的有一兩種，塊狀的也可以一兩種等</h3> <h3>孩子自主搭建 選擇材料游戲</h3> <h3>自己定主題，想怎么玩就怎么玩，想和誰(shuí)玩就和誰(shuí)玩，想玩什么就玩怎么</h3> <h3>幼兒基以自己的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的興趣和需要，把快樂(lè)和滿足為目的，自由選擇，自主開(kāi)展，自發(fā)交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程</h3> <h3>自主游戲的核心：自由、自主、創(chuàng)造、挑戰(zhàn)、愛(ài)。</h3><h3>做到：觀念放手，材料放手，時(shí)間放手</h3> <h3> 李園長(zhǎng)提出要求：站在巨人的肩膀上，從模仿開(kāi)始，在行動(dòng)中研究，在研究中內(nèi)化，在內(nèi)化中成長(zhǎng)，雖然會(huì)有很多困難，但只要我們堅(jiān)持，一定會(huì)取得好成績(jī)。</h3><h3> 最后，李園長(zhǎng)布置了我園本階段自由自主游戲任務(wù)：建立材料超市，行動(dòng)起來(lái)；開(kāi)展本園“學(xué)習(xí)故事”分享評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</h3>