<h3> 你走來，他走來，</h3><h3> 大家走到一起來！</h3><h3> 此刻歡聚一堂！</h3><h3> 此刻陽光正好！</h3><h3> 此刻培訓(xùn)及時！</h3> <h3> 2018年10月17日——19日，河南省教育信息化中心在綠城鄭州的河南飯店組織了為期兩天的《河南省教育信息化技術(shù)課題中期評估匯報會》，來自全省各地市的“十三五”課題的24個主持人或中心成員，將在會上大膽呈現(xiàn)各自的精彩！</h3> <h3> 漯河小學(xué)語文組課題《交互電子白板環(huán)境下語文有效課堂教學(xué)研究》，中期評估匯報人諸淑平和我早早來到會務(wù)組報到。</h3> <h3> 看清楚了嗎？</h3><h3> 漯河小學(xué)的匯報排在第16號，要耐心等待呀！</h3> <h3> 大會主持人武詠梅女士，特邀點(diǎn)評專家有李桂榮教授、卜彩麗教授、郭鄭州教授和郭國俠院長！</h3><h3> 他們已在會場前排就座。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)的重要講話結(jié)束，課題中期評估會就正式開始。</h3> <h3> 瞧！會場多安靜，靜得能聽到每個與會者的呼吸聲；他們聽得如癡如醉，盡情享受著這場精神盛宴！</h3> <h3> 聽著，忘我地聽著，精彩之處仍不忘定格成永恒！</h3> <h3> 總算等到漯河小學(xué)諸淑平老師匯報了！</h3><h3> 我們先把匯報的課件拷貝到電腦上吧。</h3> <h3> 再試試效果如何？</h3> <h3> 諸老師的精彩匯報中。她的美麗大方,沉著自信，亮麗得體的打扮，富有磁性的女中音稍稍透著沙啞，一登場，一亮嗓，瞬間令人耳目一新。條分縷析的匯報不時贏來陣陣掌聲。</h3> <h3> 我們漯河小學(xué)的精彩！</h3><h3><br></h3> <h3> 一定吸引了你的眼球！</h3> <h3> 一定震撼了你的心靈！</h3> <h3> 佩服吧！一定聽到掌聲了！</h3> <h3> 不過，我們的課題要發(fā)自內(nèi)心感謝一個熱心的課題專家一——漯河電教館的方保記，他為我們耐心指導(dǎo)，認(rèn)真修改匯報課件，忘記了吃飯，忘記了休息，連張照片卻也不讓我們拍下，這種默默奉獻(xiàn)的精神，常常讓我們銘感五內(nèi)，唏噓不已！</h3> <h3> 第一天匯報結(jié)束了，大家都意猶未盡，主持人滿面笑容，更讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)！</h3> <h3> 別人的匯報也是不一樣的精彩！</h3> <h3> 別人的精彩分享！</h3> <h3> 研究模式圖做得多用心、細(xì)致！</h3> <h3> 短短幾分鐘信心百倍的快樂分享，凝聚著每個課題組成員集體的智慧和力量！</h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 聽了他們的匯報，深感自己研究的不足，以及研究內(nèi)容與專家要求的差距。</h3> <h3> 專家們的點(diǎn)評更是句句精到。如撥云見日，令參會教師如醍醐灌頂，受益匪淺！———明白了做課題的幾個點(diǎn):立項(xiàng)申請，（立項(xiàng)報告），中期工作（中期報告），結(jié)題申請（結(jié)題報告）。不同階段報告要注意的問題，如:注意選題的準(zhǔn)確性和可操作性，注意過程性材料的收集和分析，注重研究方法的可操作性。</h3> <h3> 卜彩麗教授為了更好的闡釋課題研究的方法和過程，以自己的博士畢業(yè)課題為例，進(jìn)行針對性講解。并對教師在做課題中的困惑進(jìn)行解答，為老師指點(diǎn)迷津。</h3><h3><br></h3> <h3> 這兩天，難得的相聚！大家為著一個目標(biāo)——一課題中期匯報，分享與點(diǎn)評共存，讓我們最終明白我們教師做課題的必要性和重要性；如何做課題；做課題研究的一般流程：定研究課題一—定研究目標(biāo)——研究內(nèi)容—一研究方法——研究過程（收集、整理、分析數(shù)據(jù)）—一研究成果一—研究創(chuàng)新。尤其是卜彩麗教授的報白讓我<span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">明</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">白了課題研究是一個發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的過程。根據(jù)課題選擇合適的研究方法；研究要緊扣課題關(guān)鍵詞，注意研究的“套路”；不同階段報告要注意的問題，如:注意選題的準(zhǔn)確性和可操作性，注意過程性材料的收集和分析，注重研究方法的可操作性。</span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> …… ……</span></h3><h3> 分享找不足，點(diǎn)評助成長！</h3><h3> 真是不虛此行！</h3> <h3> 課題研究，我們一直在行動，一直在路上，專家的領(lǐng)航、指點(diǎn)，名師相伴，研究之路不孤單，相信我們的未來定是一路花開，繁花似錦……</h3> <h3> 教與研共生，快速提升自我。</h3><h3> 成為研究型、專家型的新型智慧教師是我們一直的追求！</h3><h3> 朝著目標(biāo)，披荊斬棘，砥礪前行！</h3><h3> 學(xué)習(xí)著，拚搏著，提升著，幸福著！</h3>