<h3>2018年10月19日，平?jīng)雎沸W(xué)與南山路分校區(qū)三年級(jí)的640余名師生，參加了由讀者研學(xué)公司組織的“書(shū)本是怎樣煉成的”主題研學(xué)活動(dòng)。</h3> <p style="text-align: center; "><b>開(kāi)營(yíng)儀式</b></h3> <h3>校領(lǐng)導(dǎo)在研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展前做行前說(shuō)明會(huì)</h3> <h3>我方預(yù)備役軍官代表做行前宣講</h3> 各班負(fù)責(zé)人向我方輔導(dǎo)員授旗<br><h3><br></h3> <p style="text-align: center; "><b>讀者歷史展廳</b></h3> <h3>踏著讀者人走過(guò)的路，孩子們來(lái)到了讀者集團(tuán)讀者歷史展廳。</h3> <h3>老師向孩子們講述讀者雜志的發(fā)展歷程</h3> <h3>《讀者》，原名《讀者文摘》，是由讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k的中文版半月刊物，雜志發(fā)掘人性中的真、善、美，體現(xiàn)人文關(guān)懷。<br></h3> <h3>《讀者》在刊物內(nèi)容及形式方面與時(shí)俱進(jìn)，追求高品位、高質(zhì)量，力求精品，并以其形式和內(nèi)容的豐富性及多樣性，贏得了各個(gè)年齡段和不同階層讀者的喜愛(ài)與擁護(hù)。發(fā)行量穩(wěn)居中國(guó)期刊排名第一，亞洲期刊排名第一，世界綜合性期刊排名第四。被譽(yù)為“中國(guó)人的心靈讀本”、“中國(guó)期刊第一品牌”。<br></h3> <h3>孩子們認(rèn)真做著筆記</h3> <h3>孩子們?cè)谧x者歷史展廳集體合影留念</h3> <p style="text-align: center; "><b>敦煌藝術(shù)館</b></h3> <h3>敦煌藝術(shù)館前身是1944年成立的國(guó)立敦煌藝術(shù)研究所，1950年改組為敦煌文物研究所，1984年擴(kuò)建為敦煌研究院。敦煌研究院是敦煌學(xué)研究的科研單位。<br></h3> <h3>孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解</h3> <h3>壁畫(huà)，藻井，菩薩，金剛，米勒，生動(dòng)的的刻畫(huà)，惟妙惟肖的動(dòng)作，引得同學(xué)們贊嘆不已<br></h3> <h3>不僅可以看，可以聽(tīng)，還可以互動(dòng)，簡(jiǎn)直太有趣了</h3> <h3>參觀完畢，孩子們?cè)谧x者編輯部老師的帶領(lǐng)下集體探究學(xué)習(xí)了“書(shū)本是怎樣煉成的”專(zhuān)題課程。</h3> <h3>孩子們專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師的講座</h3> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，孩子們積極參與討論<br><h3><br></h3> <h3>一雙雙稚嫩的小手，記錄下了整個(gè)活動(dòng)的精彩過(guò)程，也寫(xiě)下了自己對(duì)書(shū)本知識(shí)的全部記憶。</h3> <h3>最后，編輯部老師還為孩子們準(zhǔn)備了互動(dòng)環(huán)節(jié)的小禮物，《讀者》雜志</h3> <p style="text-align: center; "><b>新華印刷廠</b></h3> <h3>印刷廠必須有印刷設(shè)備才可稱(chēng)做是印刷廠，而印刷機(jī)最為重要，印刷機(jī)有單色雙色的，有四色八色的，按規(guī)格分有8開(kāi)機(jī)、4開(kāi)機(jī)、半開(kāi)機(jī)和全開(kāi)機(jī)，一些簡(jiǎn)單的印刷還可以用絲網(wǎng)印刷，只需個(gè)絲網(wǎng)即可完成印刷，但是效果不比大機(jī)印刷好看。<br></h3> <h3>印刷是將文字、圖畫(huà)、照片等原稿經(jīng)制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉(zhuǎn)移到紙張、織品、皮革等材料表面上，批量復(fù)制原稿內(nèi)容的技術(shù)。<br></h3> <h3>工作人員耐心的向孩子們展示印刷過(guò)程</h3> <h3>工作人員向孩子們講解3D印刷的顏色分類(lèi)</h3> <h3>孩子們參觀圖書(shū)的裝訂流程</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>麥客途步書(shū)店</b></h3> <h3>麥客途步釋義為麥客：麥田里的耕耘者；途步：行走、閱讀。麥客途步即：在人生的旅程中，通過(guò)閱讀改變提升自我，享受生活的美好。<br></h3> <h3>五六年前，在蘭州市小西湖周邊有五六十個(gè)孩子，他們的父母從事著賣(mài)菜、摩的、燒烤等平凡的工作，家長(zhǎng)們普遍文化水平都不高，也沒(méi)條件請(qǐng)家教，附近有能力的人就自發(fā)資助了一些經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)一位張姓老師開(kāi)了一家500平米的公益書(shū)店，和幾位志愿者一起教這些孩子閱讀課外書(shū)，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好做人。<br></h3> <h3>孩子們踴躍的發(fā)言，分享自己對(duì)書(shū)本和知識(shí)的理解</h3> <h3>輔導(dǎo)員老師為孩子們講解書(shū)本的構(gòu)成</h3> <h3>孩子們用可愛(ài)的小手記錄下了研學(xué)之旅中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴</h3> <h3>分享會(huì)結(jié)束后，讓孩子們驚喜的是，讀者研學(xué)還為當(dāng)天過(guò)生日的一位女同學(xué)精心準(zhǔn)備了生日蛋糕。當(dāng)生日快樂(lè)歌響起的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的三百名孩子齊聲祝福她生日快樂(lè)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分歡快。<br></h3> <h3>活動(dòng)圓滿結(jié)束，一天的行程，我們小手牽小手，共同完成了對(duì)書(shū)本知識(shí)的探索之旅，讀者研學(xué)衷心祝愿所有孩子健康成長(zhǎng)！讀者研學(xué)，我們一直在路上！</h3>