<h3> 忙碌學(xué)期已經(jīng)開始了一個多月，六年級組老師不敢有絲毫懈怠，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和龔聲杰、周小麗、何娟艷3位組長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，一絲不茍地開展著教學(xué)工作。為了更好地提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，打造積極、快樂的數(shù)學(xué)課堂，10月19日下午，朝陽學(xué)校六年級組開展了“數(shù)學(xué)節(jié)”活動系列活動。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)節(jié)，既是過節(jié)，當(dāng)然要有氣氛，中午各班的老師們，孩子們，家長們，早早地營造“節(jié)日氣氛”，將教室布置得五彩繽紛。</h3> <h3> 科學(xué)老師李華同志，竟然不知今下午要過節(jié)一事，還跑到教室準(zhǔn)備來上科學(xué)課，這么敬業(yè)的老師，真是醉了??！</h3> <h3> 下面隆重介紹一下各班活動的掌門人！</h3><h3> 1301班由熱情洋溢的龔聲杰（數(shù)學(xué)老師）及搭檔李喜花老師領(lǐng)銜。</h3> <h3> 1302班由經(jīng)驗豐富的何娟艷（數(shù)學(xué)老師）及搭檔李艷飛老師共同組織！</h3> <h3> 1303班由把“年級標(biāo)桿”史湘瓊（數(shù)學(xué)老師）及許吉花老師聯(lián)袂主持！</h3> <h3> 1304班由風(fēng)情萬種的李積旦校長（數(shù)學(xué)老師）和搭檔周小麗老師攜手主持！</h3> <h3> 1305班由注重解放學(xué)生天性的李觀金（數(shù)學(xué)老師）及搭檔彭春艷老師共同組織！</h3> <h3> 1306班由努力敬業(yè)的唐杏麗（數(shù)學(xué)老師）及搭檔羅長青老師攜手出席！</h3> <h3> 活動首先進(jìn)行的是“24點PK賽”?；顒佑闷罚簱淇伺?-10副。</h3> <h3> 活動規(guī)則：一副牌中抽去大小王和花牌，剩下40張牌，其中兩名選手各拿20張，每次由兩人各出2張，共4張牌，用加、減、乘、除法算得24，每張牌必須用一次且只能用一次，誰最快算出24,那4張牌就歸誰。6人一組，得牌最多者勝出，全班9組，第一輪勝出的9人分成三組，3人一組，第二輪勝出的3人決賽，決賽中得牌最多的為一等獎，進(jìn)入決賽的另外兩名選手為二等獎，其余6人為三等獎。<br></h3> <h3> 這是個非常經(jīng)典的游戲，在歷屆數(shù)學(xué)節(jié)中，它出現(xiàn)的頻率很高！</h3> <h3></h3><h3>看看各班孩子們的游戲時刻吧。</h3> <h3>有思維縝密，前后驗證的孩子！</h3> <h3>有拿起筆和本子認(rèn)真計算的。</h3> <h3>當(dāng)然也不乏數(shù)感極強(qiáng)的“心算大師”！</h3> <h3>瞧這小哥，每次都算得極快！</h3> <h3>當(dāng)其他組員孩子埋頭苦算二不得其解時，</h3> <h3> 他們最先露出得意的笑容，和這些人在一組，真是讓人絕望。</h3> <h3>笑就笑吧，你還笑得這么開心。</h3> <h3>看看這熱鬧場面，就知道孩子們有多開心。</h3> <h3> 緊接著進(jìn)行的是游戲“過關(guān)斬將”，活動規(guī)則：第1關(guān)，準(zhǔn)備糖果30顆，參加活動的2人，每人每次只能拿1顆或2顆糖果，且每輪兩人拿糖之和必須為3，拿到最后一顆糖果者獲勝。</h3><h3> 第2關(guān)，準(zhǔn)備糖果31顆，參加活動的2人，每人每次只能拿1顆或2顆糖果，且每輪兩人拿糖之和必須為3，拿到最后一顆糖果者獲勝。</h3><h3> 第3關(guān)，準(zhǔn)備糖果32顆，參加活動的2人，每人每次只能拿1顆或2顆糖果，且每輪兩人拿糖之和必須為3，拿到最后一顆糖果者獲勝。</h3><h3>備注：每人每關(guān)只能玩一次。每關(guān)由一位老師把關(guān)，每關(guān)開始由學(xué)生做主誰先拿糖果。</h3><h3><br></h3> <h3> 糖果不夠的小組，可以拿牌來代替哦。</h3> <h3> 據(jù)說，有“常勝將軍”已總結(jié)出“勝利之匙”，能讓自己總是處于不敗之地！</h3> <h3> 真的如此嗎？也許是，也許不是。這就是這個游戲的奧妙之處。</h3> <h3> 在1305班最后的總冠軍爭奪中，胡凌嘉在優(yōu)先選擇拿糖且只有兩顆糖的情況下，居然只拿了一顆，這也就意味著將勝利拱手讓給了對面的女同學(xué)。這是失誤？還是紳士風(fēng)度？我相信是后者！</h3> <h3> 時間足夠的班級還進(jìn)行了“三人四腳”游戲。</h3><h3> 活動規(guī)則：每組三人，每輪三組，綁腳前行，每隔10米設(shè)一處障礙（回答一道數(shù)學(xué)題），共設(shè)2處障礙，全程50米，先到終點者勝。勝出的6個組同時進(jìn)行決賽。一等獎（2個組）二等獎（3個組）三等獎（1個組）。</h3><h3> 備注：每處障礙設(shè)一名工作人員負(fù)責(zé)檢查題目。</h3><h3><br></h3> <h3> 整個活動過程，非常感謝班級里各位家長朋友們的支持，在游戲過程中，充當(dāng)組織者的角色。</h3> <h3>活動后，也收到不少家門們的暖心反饋！</h3> <h3>最后來感受一下勝利者的微笑和游戲過程中的歡愉吧！</h3> <h3>拿到手軟的“樂樂卡”。</h3> <h3>來自同伴們敬羨的眼神。</h3> <h3> 秋風(fēng)化雨潤校園，情到深處自成歌，我們六年級數(shù)學(xué)組的每一位老師愿化作一場及時雨，潛移默化地引領(lǐng)著孩子們茁壯成長！面對可愛的孩子，我們?nèi)绾未猴L(fēng)化雨？如何在孩子們的心中埋下數(shù)學(xué)的種子？我們所有數(shù)學(xué)人任重道遠(yuǎn)。</h3> <h3> “數(shù)學(xué)節(jié)”作為朝陽學(xué)?！傲?jié)”之一，是學(xué)校“全美課程”的重要組成部分，也是學(xué)?！耙曰顒咏櫺撵`”理念的重要一環(huán)，我們相信，有敬業(yè)熱情的六年級團(tuán)隊，有良好的活動為載體，“種子們”終會發(fā)芽！</h3> <h3>圖:六年級各班老師 文:李觀金</h3>