<h3> 閱讀，需要書源充足，處處墨香。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">長葛市實驗幼兒園</span>利用各種資源，構(gòu)建了以“幼兒園圖書室”為主體，"兒童閱覽室"、“名師工作室”、“班級圖書角”和開設(shè)語言藝術(shù)、園本課程等為輔的體系，豐富了閱讀書籍，拓寬了閱讀空間，為全園師生提供了“人人有書讀，處處可讀書”的閱讀環(huán)境。</h3><h3> 為營造“書香校園”，創(chuàng)建精品校園，幼兒園新購進一萬五千元的圖書豐富充盈圖書室，傾力打造"最美圖書室"。</h3><h3> </h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 在此之前，</span>程園長帶領(lǐng)班子成員對圖書室進行了規(guī)劃，與大家并肩奮戰(zhàn)，多次進行調(diào)控，并親自動手與老師們一起整理書籍。</h3><h3><br></h3> <h3> 整理圖書是一項浩大的工程，剛看到這么多書，感覺有些無從下手，新圖書是非常重的，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理分工下，我們先將新購進圖書全部從牛皮紙包裝袋中拿出來，搬到地上、桌子上方便查找，老師們沒有一個退縮的，都挽起袖子開始干起來。<br></h3> <h3> 將書全部搬出后，我們又進行了分工，5人一組，拿著各自的書單，開始在這么多圖書中查找自己組的圖書，又從地上搬到相應(yīng)的圖書架旁，這可是個費功夫的活兒，因為圖書類型多圖書數(shù)目多，查找起來有一定的難度，每個老師都穿梭在這么多的圖書群中，使出自己的"火眼金睛"之術(shù)，此刻，我們真的沉浸在一片書的海洋之中，團結(jié)協(xié)作，互相幫彼此找著需要的書。
從8：00到11:30，從2:30到5:00，大家隔天擠出這么點時間，一個上午，又或是一個下午，所有老師沒有一個停歇的，沒有一個老師喝一口水，就這么忙碌著……<br></h3> <h3> 接下來是圖書的分類，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">我們每一個老師開始了有序的圖書整理和分類。</span>一人負(fù)責(zé)找書搬書，一人負(fù)責(zé)上架整理擺放圖書，每組都配合默契，一心想要早點完成工作，打造出漂亮實用的圖書室。全部上架之后，還要每組檢查有沒有不適合自己組的書籍，進行調(diào)整。結(jié)束后，還要給每一本圖書都貼上標(biāo)簽，人人都干的熱火朝天。</h3><h3><br></h3> <h3> 四千多冊圖書，經(jīng)過老師們?nèi)找岳^續(xù)加班加點的清點、登記、貼標(biāo)后全部按要求歸類擺放在圖書架上。</h3><h3> 感謝每一位美女老師的付出，這就是實驗精神，不怕苦不怕累不掉隊，永爭一流，追求卓越的老師們加班加點統(tǒng)計圖書，互相配合，認(rèn)真登記，確保速度快，不出任何問題。</h3> <h3> 琳瑯滿目的圖書，散發(fā)著淡淡墨香。這只是“海洋”里的一個小島。<br></h3> <h3> 在所有語言組美女老師的努力下，圖書室初見雛形，圖書整齊，陽光灑滿房間，一切都是這么美好，想像一個個老師坐在圖書室閱讀圖書時開心的樣子，身體的累早已被拋到九霄云外。<br></h3> <h3> 四千多冊圖書，終于全部上架。整齊劃一，規(guī)范有序，看著一排排擺放整齊的圖書，我們彷佛看到了老師們暢游在知識的海洋中，吸取精華，潤澤心靈。不僅僅是一個個書架被填滿，更加填滿的是我們內(nèi)心的幸福感。<br></h3> <h3> <br></h3> <h3>（由于只顧忙著整理搬運圖書，沒有及時拍下老師們忙碌的身影，圖書整理工作快結(jié)束的時候才想起抓拍了幾張，感謝有心的語言組組長曉娟老師拍的微視頻，感謝所有辛苦付出的老師們）</h3>