春天，萬物復(fù)蘇，充滿希望，我于4.27至4.29日參加了
贏在課改中國行
安徽阜陽區(qū)域課改教育成果展示研討會(huì)
沿著阜陽人課改的腳步探尋真正的素質(zhì)教育。 阜陽十中就是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的地方，在那里我看到了孩子們在“自然教育”引領(lǐng)下的自信與快樂，聽到了老師們言談中所傳遞出的對課改所保持的特有的激情與理性！ 阜陽市潁東區(qū)教育局成立了綠色教育共同體，在課改方面開展了“自育自學(xué)”“問題導(dǎo)學(xué)”“學(xué)研辯”等多主題，多形式的研討會(huì)，展示會(huì)，形成了百花爭艷的熱烈氛圍，阜陽十中，阜陽第二十一中學(xué)，和諧路小學(xué)就是這百花中最嬌艷的三朵！ 薔薇花、香樟樹、桂花樹這一株株綠色的植物讓阜陽看起來充滿力量，就如同他們的課改之路一樣充滿活力！ 和諧路小學(xué)的校園文化 阜陽十中強(qiáng)調(diào)為學(xué)生的未來發(fā)展儲(chǔ)值，將課堂由室內(nèi)延伸到室外，是每一個(gè)學(xué)生個(gè)體都能充分、自由的發(fā)展。下課了，孩子們分分拿出畫筆和顏料跑向操場，當(dāng)我好奇的走進(jìn)這些孩子們的中間才發(fā)現(xiàn)這是孩子們自己設(shè)計(jì)的校園井蓋文化，小小的下水井蓋在他們的手里同樣散發(fā)青春的生機(jī)！ 清晨，和諧路小學(xué)孩子們匆忙的腳步似乎在告訴我們，他們的雙腳在不停的奔跑，而我們要做的就是為他們的奔跑奠定基石！ 和諧路小學(xué)的孩子們熱情有朝氣，在他們的課堂中孩子們自主展示、自主評價(jià)，校園里處處洋溢的春的氣息！而在疑探教學(xué)模式的引領(lǐng)下，和諧路小學(xué)的孩子們自主探究、合作交流！從他們自信的表現(xiàn)中我已經(jīng)感受到了疑探教學(xué)給他們帶來的欣喜！課后孩子們圍著我問我是否還能再上一節(jié)課！ 阜陽十中的校園處處是新意 阜陽十中的孩子多才多藝，他們的社團(tuán)活動(dòng)多姿多彩，這場晚會(huì)讓我看到了阜陽學(xué)生的激情與熱烈、溫和與理性、活力與朝氣！ 教育可以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)和能力，作為一名教育工作者的我此次學(xué)習(xí)讓我從阜陽人的課改路中漸漸明晰，課改要讓孩子們在課堂內(nèi)外享受自主、和諧的教育！課改要為孩子的未來發(fā)展儲(chǔ)值！課改是要讓我們的教育充滿生機(jī)和活力！