<h3>慈利縣鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師工作坊C465班第二次線下集中研修精彩紛呈<br></h3> <h3> “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。金秋十月，丹桂飄香，碧空如洗。10月19日上午來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五十多位數(shù)學(xué)教師齊聚慈利縣一鳴中學(xué)，進(jìn)行國(guó)培計(jì)劃（2018）初中數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村教師工作坊第二次線下集中研修。<br></h3> <h3><font color="#333333">上課時(shí)間還有一會(huì)，勤奮好學(xué)的戰(zhàn)友們?cè)缭绲卦阡浾n室靜靜地等候……為你們點(diǎn)贊??</font></h3> <h3>上課啦上課啦！主持人楊主任有話要交代啦！楊主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)線下研修的要求！克服萬(wàn)難積極研修，認(rèn)真聽(tīng)課，勤做筆記！積極參與評(píng)課議課！滿滿干勁的他潛移默化地影響著我縣教師！我們打心里尊敬您喔！</h3> <h3><ul><li><b><i><font color="#ed2308">第一環(huán)節(jié) 展示課與示范課</font></i></b><br></li></ul></h3> <h3>第一堂課學(xué)員李瓊老師的展示課《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)》整堂課圍繞研修主題設(shè)計(jì)，學(xué)生易于接受，聽(tīng)得輕松！導(dǎo)入新課言簡(jiǎn)意賅發(fā)揮著大作用！不得不佩服李老師的良苦用心！</h3> 循循善誘，孩子不急慢慢說(shuō)<br><h3><br></h3> <h3>坊主李春明老師的示范課與學(xué)員李瓊老師屬同課異構(gòu)，整堂課始終以反比例函數(shù)圖像主線教學(xué)，特別講到雙曲線“天上人間，牛郎織女”打比方，生動(dòng)有趣，孩子們開(kāi)心之極輕松消化知識(shí)點(diǎn)！</h3> 李老師的數(shù)學(xué)課堂精彩嗎？娃娃們的眼睛會(huì)告訴你喔<br><h3><br></h3> <h3>瞧，這聽(tīng)課記錄做得真扎實(shí)！我可是認(rèn)認(rèn)真真來(lái)學(xué)習(xí)取經(jīng)的喔！</h3> <h3>邊聽(tīng)邊記邊思考，這樣的聽(tīng)課會(huì)更有效</h3> <h3>坊主李老師的課讓我們深深地感受到了數(shù)形結(jié)合的思想要深入學(xué)生的骨髓！什么叫做“以學(xué)生為主體”</h3> <h3>因?yàn)榉恢鞯恼n堂激情四射，妙語(yǔ)橫生，把復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)單化，生活化，孩子們的興趣是濃濃的</h3> <h3><ul><li><b><font color="#ed2308"><i>第二環(huán)節(jié) 我說(shuō)我上</i></font></b></li></ul></h3> <h3>議出教學(xué)的妙法，楊主任來(lái)主持！</h3> <h3>李瓊老師認(rèn)為本堂課的重點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖像的性質(zhì)及應(yīng)用，難點(diǎn)是面積與圖像的綜合應(yīng)用，變式教學(xué)提升學(xué)生思維！</h3> <h3>坊主李老師，認(rèn)為從分解圖形到統(tǒng)一圖形的教學(xué)方法易接受理解，題型的設(shè)計(jì)要有梯度，注重潛能生知識(shí)上的落實(shí)，又要注重優(yōu)等生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)！</h3> <h1><ul><li><b><font color="#ed2308">第三環(huán)節(jié) 你上我說(shuō) </font></b><br></li></ul></h1> <h3>導(dǎo)入體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想，內(nèi)容全是自己設(shè)計(jì)體現(xiàn)了扎實(shí)的基本功</h3> <h3>我們不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)</h3> <h3>李瓊老師的課注重老師的講，坊主的課注重學(xué)生的說(shuō)</h3> <h3>李瓊老師的課是標(biāo)準(zhǔn)版，春明老師的課是靈動(dòng)版</h3> <h3>李瓊老師的課語(yǔ)言精煉，類比教學(xué)題型設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，春明老師的課知識(shí)延展，把握有度，注重娃娃們思維能力的訓(xùn)練</h3> <h3>交流的過(guò)程就是我們進(jìn)步與成長(zhǎng)之時(shí)！</h3> <h3>姚老師棒棒噠??</h3> <h3>我們的老師是多么的認(rèn)真！</h3> <h3><ul><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>第四環(huán)節(jié) 布置下一階段的研修任務(wù)及要求</i></b><br></li></ul></h3> <h3>楊主任的您放心我們一定會(huì)用心學(xué)習(xí)，為優(yōu)秀工作坊添磚加瓦！</h3> <h3>此次培訓(xùn)，學(xué)員們一致認(rèn)為：兩位老師為我們鄉(xiāng)村老師提供了非常實(shí)用的示范課，我們會(huì)在自己的工作崗位上勤于思考，努力提升自己的教學(xué)水平！這樣的研修實(shí)在，我們受益匪淺。戰(zhàn)友們期待下一階段的相聚！<br></h3>