名師專家引領(lǐng)，服務(wù)山區(qū)教育。米峰工作室承擔(dān)“咸陽(yáng)市名師大篷車送教工作”成績(jī)喜人

紅殤

<h3>　　在咸陽(yáng)市教育局的周密部署和精心指導(dǎo)下，陜西省歷史學(xué)科帶頭人、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、咸陽(yáng)市米峰名師工作室承擔(dān)了2015――2017年的咸陽(yáng)市“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)工作。三年來(lái)，米峰工作室先后共有8名成員分別去彬州市、興平、長(zhǎng)武、乾縣、涇陽(yáng)、武功等縣區(qū)的二十多所學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課、上示范課、交流探討、做專題報(bào)告，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展具有很好的引領(lǐng)作用。特別是一直在中考中政史成績(jī)滯后的長(zhǎng)武縣2018年政史成績(jī)排在了所有中考科目的最前面，取得了喜人的成績(jī)。成績(jī)的取得離不開(kāi)長(zhǎng)武縣全體九年級(jí)政史老師的辛勤工作，更離不開(kāi)咸陽(yáng)市教育局師資科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。</h3><h3><br></h3> <h3>　　2016年，名師大篷車團(tuán)隊(duì)來(lái)到了長(zhǎng)武縣，通過(guò)第一階段深入到偏遠(yuǎn)的棗園九年制學(xué)校、巨家中學(xué)，和縣城學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)、昭仁中學(xué)進(jìn)行教學(xué)診斷，和第二階段的同課異構(gòu)，第三階段的縣區(qū)跟進(jìn)培訓(xùn)再到第四階段的教學(xué)成果展示，我們培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與參培教師一起評(píng)課、議課，互動(dòng)交流，充分開(kāi)展教學(xué)研討，深入進(jìn)行學(xué)科交流，在專題報(bào)告中米峰組長(zhǎng)對(duì)同課異構(gòu)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的反饋，結(jié)合長(zhǎng)武基層初中歷史教育實(shí)際，運(yùn)用實(shí)例就教師向?qū)I(yè)化發(fā)展做了詳細(xì)的分析和闡述，對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展具有很好的引領(lǐng)作用，有力的推動(dòng)了長(zhǎng)武縣教育教學(xué)水平的整體提升。</h3> <h3>　　陜西省歷史學(xué)科帶頭人、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、咸陽(yáng)市名師工作室主持人、咸陽(yáng)市“名師大篷車”歷史組組長(zhǎng)米峰做報(bào)告。</h3> <h3>　　培訓(xùn)中，兩名老師同上一節(jié)課，課堂充分體現(xiàn)各自教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)理念新穎，突出學(xué)生的主題地位，利用自主學(xué)習(xí)，小組討論，個(gè)人展示等方式為全體培訓(xùn)教師提供了精彩高效的研討課。</h3> <h3>　　通過(guò)同課異構(gòu)，老師們精心備課，認(rèn)真上課，讓他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，提升了教學(xué)技能，提高了教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)了他們的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　“名師大篷車”送教在長(zhǎng)武的活動(dòng)雖告一段落，但我們的交流指導(dǎo)并沒(méi)有結(jié)束，我們通過(guò)QQ群、微信群等交流平臺(tái)一直為一線的歷史老師們答疑解惑，組長(zhǎng)米峰特別發(fā)揮了作為省學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，影響著一大批熱愛(ài)教育事業(yè)，追求夢(mèng)想的優(yōu)秀教師。</h3> <h3>　　<span style="line-height: 30.6000003814697px;">　　 </span>雖然名師大篷車送培下鄉(xiāng)工作告一段落，但我們的教育事業(yè)仍在探索中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的道路仍然艱辛而漫長(zhǎng)，我們將繼續(xù)在米峰工作室的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下不改初心，以飽滿的熱情和不懈的努力去實(shí)現(xiàn)我們教育人的夢(mèng)想，做一個(gè)薪火相傳的教育人！</h3>