<h3> 班主任張彬老師本著“把家長會還給家長”的想法，在此次家長會召開前，向班級家委誠征家長們目前最關(guān)心的家庭教育問題，并挑選幾個熱點話題向每位家長布置了會前思考作業(yè)。
</h3><h3><br></h3> <h3> 家長會當天，班主任張彬老師和語文黃秀紅老師就本學期班級情況做了簡短的反饋后，49名家長隨機分成4個小組，在張彬老師的主持下，就<font color="#ed2308"><i>“行為習慣、親子溝通、學生自我管理、家校合作”</i></font>4個方面的家庭教育問題進行探討。</h3><h3> 由于準備充分，家長們踴躍發(fā)言，不少精彩而獨到的觀點引起了大家的共鳴。 <br></h3> <h1><i>傾聽</i></h1> <h1><i>交流</i></h1> <h1><i>分享</i></h1> <h3>每個小組派代表在最后以獨特的方式亮出了小組討論的結(jié)果。</h3><h3> 泓菲爸娓娓道來小組梳理的專注意力不集中的起因與培養(yǎng)專注力對策；</h3><h3> 姍琪媽真情流露的演講分享了育兒之路的成與敗，干貨滿滿；</h3><h3> 劉翼媽從“為什么？怎么辦？如何做？”</h3><h3>等角度匯總了小組成員的時間管理對策。</h3><h3> 睿欣媽也提供了自己的時間管理經(jīng)驗；</h3><h3> 佳彤媽聯(lián)系自己看到的趣味題引發(fā)小組思考提煉了小組成員發(fā)言的精髓。
</h3><h3><br></h3> <h1><i>收獲</i></h1> <h3> 班主任張老師認為此次家長會的目的就是聯(lián)合有經(jīng)驗的家長一起幫助在家庭教育方面有困惑的家長們，共同將孩子教育好、培養(yǎng)好。所以主動扮演著穿針引線的角色，讓家長唱主角。家長們圍坐在一起，可以將自己在家庭教育中一些好的經(jīng)驗和做法分享給大家，也可以把自己在家庭教育上的困惑說出來。
有些問題，家長們在相互溝通交流中得到更多的啟示。<br></h3> <h3> 家長們就“如何提高孩子的專注力”這個議題討論地非常地熱烈，都反映說孩子在家中學習的時候常常遇上因為注意力不集中導(dǎo)致做作業(yè)速度慢、錯誤多的問題。</h3><h3> 接著家長們又交流了在家庭教育實踐上針對這個問題的一些經(jīng)驗，讓我們收益頗深。</h3><h3>比如，有家長提出在游戲中學習的理念，發(fā)現(xiàn)能夠表現(xiàn)出極大的專注力；</h3><h3>還有家長提出用科學安排學習內(nèi)容的方式來提升孩子的專注力。</h3><h3> 這些從實踐而來的經(jīng)驗總結(jié)值得我們學習和借鑒。</h3><h3> ——以上為泓菲爸爸整理小結(jié)
</h3><h3><br></h3> <h3>非凡爸爸說:這次家長會開啟了全員參與探討模式，分組討論，再代表發(fā)言又全員互動，不錯，挺好??<br></h3> <h3> 學生是船，教師是槳，家長是帆。</h3><h3>做家長的要給孩子把握好前進的方向，帶領(lǐng)她們向著正確的方向前進，配合老師，做好孩子的引領(lǐng)人。</h3><h3> 偉大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務(wù)?！?lt;/h3><h3> 孩子的成長需要家校共育，和諧的家庭氛圍和良好的學習氛圍對孩子的成長都至關(guān)重要。讓每一次的家長會都能傾聽更多家長的心聲，讓每一位家長都能在互動交流中成長。相信通過學校、學生、家長三方合力，定能共創(chuàng)孩子們的美好未來。</h3><h3><br></h3>