<h3><font color="#010101"> 為進一步促進我校教師隊伍的專業(yè)成長，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)縣教體局文件精神，我校依據(jù)本學期本校教學實際情況，以“推課改、創(chuàng)高效”為宗旨，堅持全員參與，突顯特色的原則，扎實有序地開展了賽課活動。<br></font></h3><h3><font color="#010101"> 繼緊張有序、效果明顯的語文賽課之后，數(shù)學和英語賽課活動也緊隨其后順利開展。</font></h3><h3><font color="#010101"> 一、數(shù)學、英語賽課活動安排:</font></h3><h3><font color="#010101"></font>（<span style="color: rgb(1, 1, 1);">一）成立賽課領(lǐng)導小組。</span></h3><h3><font color="#010101"> 組 長： 唐愛華</font></h3><h3><font color="#010101"> 副組長：張磊 張曉紅 陳旭</font></h3><h3><font color="#010101"> 成 員: 宋江磊 韓東云 楊大林 李菲 李藝娜 </font></h3><h3><font color="#010101"></font> （二）示范引領(lǐng)。</h3><h3><font color="#010101"> 賽課活動由兩節(jié)數(shù)學和一節(jié)英語示范課拉開序幕。</font></h3> <h3> 張曉紅老師的示范課緊緊圍繞教學目標，引領(lǐng)學生自主學習、合作探究，使學生在愉悅的氛圍中通過動手實踐和細心觀察掌握知識、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。</h3> <h3> 杜云老師展示的《畫角》一課，學生在自主、合作、探究學習中熟知了角的畫法，在設計精良的練習中突破了教學難點。</h3> <h3>王坤老師的英語示范課準備充分、設計合理。<br></h3> <h3>?。ㄈ?shù)學示范課評議暨賽課啟動會。</h3><h3> 數(shù)學示范課評議會上，數(shù)學老師們暢談己見，點評精彩。評議會之后，張曉紅主任向大家傳達了有關(guān)賽課的各項安排、活動主題和課堂要求。</h3><h3> 賽課活動主題:推課改、創(chuàng)高效！</h3> <h3> （四）比賽辦法：
將參賽對象分為四組:</h3><h3> 低年級組（一、二年級）；</h3><h3> 中年級組（三、四年級）；</h3><h3> 高年級組（五、六年級）；</h3><h3> 英語組（3—6年級英語教師）。
按以上分組同步進行。
<br></h3> <h3>（五）賽課形式與要求:</h3> <h3>（六）賽課時間安排:
數(shù)學低年級組：</h3> <h3>數(shù)學中年級組：</h3> <h3>數(shù)學高年級組：</h3> <h3>英語組：</h3> <h3>二、參賽教師精心備課，教法靈活多樣，課堂異彩紛呈。</h3> <h3> 六年級老師講授《圓的周長》。</h3> <h3> 教學經(jīng)驗豐富、基本功扎實的張磊校長不辭辛勞、勇挑重擔，擔任六年級數(shù)學課，此次賽課也參與其中，率先垂范，激起了老師們聽、評、議課的熱情。</h3> <h3>自主學習，合作探究。</h3> <h3>劉小菊老師授課中。</h3> <h3>讓學生動手實踐，探尋規(guī)律。</h3> <h3>尚小麗老師和學生們一起探討方法。</h3> <h3>用線和圓卡片親自實驗、理解算理，記憶深刻。</h3> <h3>宋江磊老師別出心裁，用上了??，學生們看得多認真！</h3> <h3>耐心地輔導，認真地探究，多種方法地嘗試。</h3> <h3>五年級老師講授《用字母表示數(shù)》。</h3> <h3>曹旺校長擔任五年級數(shù)學課，教態(tài)自然親切，語言精煉。</h3> <h3>小組合作適時有效。</h3> <h3>許苗苗老師課堂組織能力強，基本功扎實，本節(jié)課教學環(huán)節(jié)設計合理精當。</h3> <h3>學生書寫認真，學習習慣良好。</h3> <h3>李真老師是教學能手，善于鉆研，教學成績優(yōu)良。</h3> <h3>看這一只只小手舉得小樹林似的，孩子們學得如此開心，教學效果怎會差？</h3> <h3>韓東云老師基本功扎實，教學水平高，親和力強，敢于嘗試新法，勇于創(chuàng)造新高。</h3> <h3>各小組成員優(yōu)、中、差結(jié)合，以優(yōu)等生帶后進生，學習效率得以提高。</h3> <h3>四年級老師講授《畫角》。</h3> <h3>張倩老師授課中。</h3> <h3>余洋老師授課中。</h3> <h3>孔德會老師授課中。</h3> <h3>李錄貞老師授課中。</h3> <h3>三年級老師講的是《三位數(shù)的減法》。</h3> <h3>景小昂主任授課中。</h3> <h3>孫建敏老師授課中。</h3> <h3>二年級講的是《乘加、乘減》。</h3> <h3>宗學蕊老師授課中。</h3> <h3>張夢珂老師授課中。</h3> <h3>郭嫚嫚老師授課中。</h3> <h3>秦媛媛老師授課中。</h3> <h3>一年級賽的是《8和9的認識》這一課。</h3> <h3>李菲老師授課中。</h3> <h3>劉朵老師授課中。</h3> <h3>孫平老師授課中。</h3> <h3>王佳老師授課中。</h3> <h3> 英語課堂同樣精彩，學生能夠積極參與學習活動之中，教學效果明顯。</h3> <h3> 李藝娜老師用她活潑開朗的性格感染學生，利用靈活多趣的課堂活動傳授新知，學生們學得快樂，記得牢固。<br></h3> <h3> 黃源霈老師年輕有朝氣，課堂上能巧設情境，調(diào)動學生的學習興趣。<br></h3> <h3> 賈哲老師穩(wěn)重、和善，課堂上注重學生對基礎(chǔ)知識的掌握以及對學生學習方法的引導。</h3> <h3>三、本次賽課孩子們已學會如何合作、懂得怎樣探究，發(fā)言爭先恐后，學習興趣盎然。<br></h3> <h3>孩子們在合作中質(zhì)疑、解疑。</h3> <h3>英語學習小組在做口語交際練習。</h3> <h3>學生在展示和交流中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高技能。</h3> <h3>在老師們的鼓勵和指導下，學生們發(fā)言積極，自信滿滿，語言表達能力讓人嘖嘖贊嘆。</h3> <h3>“動手實踐、自主探究”成為我們七小課堂上學生學習的主旋律。</h3> <h3> 四、為提高教學技能，促進專業(yè)成長，在我們敬業(yè)愛生的唐愛華校長和工作嚴謹?shù)膹埨谛ｉL以及教科室、教導處領(lǐng)導們的組織和帶動下，聽、評、議課我們無需催促，個個參加積極，聽、記認真。<br></h3> <h3> 唐校長總是忙中抽空參加聽課，有時進教室晚了為了不影響老師們講課、聽課，就隨處一坐，開始認真聽課、做記錄。</h3> <h3> 聽完課，唐校長總會看看孩子們的書寫是不是認真，當堂的新知是不是學會。</h3> <h3>田書記在認真聽課。</h3> <h3>張校長認真聽課中。</h3> <h3>趙校長聽課中。</h3> <h3>曹校長聽課中。</h3> <h3>老師們聽得認真，記得仔細。</h3> <h3>英語組老師聽課中。</h3> <h3>示范課評、議課活動。</h3> <h3>各年級組評課、研課。</h3> <h3>英語組評課及研討活動。</h3> <h3> 五、本次賽課活動已圓滿結(jié)束，我們從每個參賽組各評選出兩名優(yōu)勝者，將參加下一輪的校課改標兵爭奪賽。</h3> <h3> 六、通過賽課活動發(fā)現(xiàn)的問題及改進措施</h3><h3> （一）課堂教學存在的問題與不足。</h3><h3> 通過本次全員賽課活動，我們發(fā)現(xiàn)了課堂教學中的幾點不足：1.部分教師教學目標不明確。老師的任務不僅僅是教會學生知識，而應該讓學生明白為什么要學，要怎樣去學。2.教學方法不夠科學。有些教師在教學實踐中仍然是以教材為中心、以教師為中心。</h3><h3> （二）改進措施。</h3><h3> 面對以上問題，通過研究，我們找到了改進的措施。 1. 要注重教師隊伍的理論學習。 因為學習的過程是一個積累的過程，借鑒的過程，同時也是一個提高的過程。2.要注重優(yōu)化教學設計。一節(jié)好課，與教者的成功設計是分不開的。所以說教學設計很重要。一般要注意做到三點：一是創(chuàng)設情境；二是設計問題；三是合理的安排教學活動。同時還要重視學法的指導和學生學習策略的指導。3.要注重優(yōu)化教學過程。教學過程不求新求異，只要實用就行。要注意做到四點：一要精心組織教學；二要關(guān)注課堂教學中的細節(jié)；三要追求師生互動的有效性；四要合理安排教學時間。4.要注重優(yōu)化教學方法。教學有法，但無定法，貴在得法。5.要注重優(yōu)化教學手段。目前課堂教學手段的運用上，多媒體還是主流，但不要排除和排斥傳統(tǒng)的一些教學手段。比如利用簡筆畫、線段圖突出直觀性的教學就很實用的。6.要注重數(shù)學知識與生活實際相結(jié)合。數(shù)學知識源于生活、寓于生活、也為用于生活。 </h3><h3> 我們將從這次賽課和研討中汲取好的經(jīng)驗，把參與這次活動的得失繼續(xù)研討，使我們的課堂教學真正能夠做到在研討中提高，在提高中研討，如此，循環(huán)往復，逐步形成更適合于本學校的教學特色?？傊覀?yōu)榘呀虒W改革推向一個新的階段，使教學質(zhì)量再登新高而努力奮斗！ </h3>