<h3>營(yíng)口市2018年新美術(shù)教師跟崗培訓(xùn)于10月16上午9點(diǎn)在營(yíng)口市鲅魚圈區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)拉開了帷幕。<br></h3> <h3>擔(dān)任本次培訓(xùn)的指導(dǎo)教師是“十二五”骨干教師趙俊老師，并邀請(qǐng)了蔡恒學(xué)青年美術(shù)工作室和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美術(shù)教師共同參加，為本次培訓(xùn)添加了新的力量。此次培訓(xùn)根據(jù)4位新教師不同工作地區(qū)制定了針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，有經(jīng)驗(yàn)介紹、課堂實(shí)踐、聽評(píng)課、理論研討、答疑解惑……<br></h3> <h3>16日上午 蔡恒學(xué)老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)——保持傳統(tǒng)、老帶新,從點(diǎn)滴之處展現(xiàn)教師風(fēng)采<br></h3> <h3>示范與跟師相結(jié)合。通過師徒結(jié)對(duì)形式,充分發(fā)揮導(dǎo)師教師的示范作用,農(nóng)村教師“如影隨形”地近距離、全方位觀察、感受導(dǎo)師教學(xué)行為中蘊(yùn)含的教學(xué)理念,把導(dǎo)師先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)行為,從而拓寬自身成長(zhǎng)的路徑與方法。<br></h3> <h3>第二環(huán)節(jié)：實(shí)踐鍛煉</h3><h3>新教師袁倩倩第一個(gè)開場(chǎng)，講授《大自然的色彩》</h3> <h3>接下來，新教師田夢(mèng)杭講授《環(huán)保購(gòu)物袋的設(shè)計(jì)》</h3> <h3>針對(duì)兩位新教師的授課，進(jìn)行評(píng)課，并指導(dǎo)新教師如何上好一堂課，如何撰寫教學(xué)案例等答疑</h3> <h3>17日上午 </h3><h3>新教師陳旭講授《手繪線條圖像——物象的空間表達(dá)》</h3> <h3>鄢然進(jìn)行說課<br></h3><h3>新入職教師們?cè)鷮?shí)的基本功、充滿感染力的教學(xué)語言、豐富多樣的教學(xué)姿態(tài)、精彩有趣的教學(xué)內(nèi)容，給指導(dǎo)老師們留下了深刻的印象。<br></h3> <h3>教學(xué)評(píng)估 經(jīng)驗(yàn)交流</h3><h3> 交流工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高教師素質(zhì)，通過觀摩與評(píng)估,總結(jié)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,并提出問題,指出不足,為下一階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。</h3><h3><br></h3> <h3>下午進(jìn)行美術(shù)基本功培訓(xùn)</h3><h3>以“帶”為主，邊欣賞邊講：“學(xué)然后知不足，教然后之困”</h3> <h3>以“放”為輔,勇敢實(shí)踐
正所謂“初生牛犢不怕虎”,要保留和發(fā)揚(yáng)新教師身上的這種敢想敢做,勇于創(chuàng)新的精神,就必須在扶持后盡可能地放手讓她去實(shí)踐自己的教學(xué)理想,而我們要做的,就是為新教師創(chuàng)造空間,搭建舞臺(tái),鼓勵(lì)她盡情展示自我風(fēng)采<br></h3> <h3> 教師職業(yè)是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教書育人是無止境的學(xué)問,需要我們?nèi)ヌ骄?、去?chuàng)新。通過這次的新教師培訓(xùn)活動(dòng),通過和大家的交流和學(xué)習(xí),我們還會(huì)認(rèn)真總結(jié),不斷改進(jìn),探尋新的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)大家的緊迫感和責(zé)任感,把美術(shù)的師德建設(shè)推向一個(gè)新的高度。<br></h3> <h3>?
本次活動(dòng)的開展，不僅僅是對(duì)新入職教師的一次課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，更讓我們看到了青年教師身上煥發(fā)的無限活力、蘊(yùn)含的無限可能，更展現(xiàn)了屬于美術(shù)教師的風(fēng)采。
希望通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，新教師能在以后的道路上腳踏實(shí)地，仰望星空，以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，只為遇見更好的自己！<br></h3>