安陽鎮(zhèn)第二小學(xué)——傳承經(jīng)典共享文化戲曲動(dòng)漫進(jìn)校園

安陽二小宣

<h3>　　為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在小學(xué)生中廣泛普及推廣戲曲文化藝術(shù)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)戲曲文化的振興與發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲文化的興趣和愛好。2018年10月22日，由文化部全國公共文化發(fā)展中心主辦、廣西壯族自治區(qū)圖書館九天星韻（北京）文化傳播有限公司承辦的“戲曲文化體驗(yàn)大課堂”走進(jìn)了安陽鎮(zhèn)第二小學(xué)，為該校送上了一臺(tái)戲曲動(dòng)漫大餐。<br></h3> <h3>　　縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，教育局韋敏新副局長、青少年活動(dòng)中心韋慶虹主任還親臨活動(dòng)現(xiàn)場。 <br></h3> <h3>　　活動(dòng)由彩調(diào)動(dòng)漫《丑媳婦當(dāng)家》拉開帷幕，精彩的故事情節(jié)，鮮活的人物角色，吸引著師生們的眼球，孩子們頭戴九天星帽，聚精會(huì)神地盯著大屏幕，老師們也看得津津有味。<br></h3> <h3>　　在戲曲知識(shí)的分享過程中，老師設(shè)計(jì)的搶答環(huán)節(jié)不但激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更點(diǎn)燃了孩子們的答題熱情。孩子們知道了九天星九元素、彩調(diào)劇的四大行當(dāng)，學(xué)會(huì)了彩調(diào)劇的“叫好”。<br></h3> <h3>　　互動(dòng)環(huán)節(jié)，在戲曲老師的帶領(lǐng)下，孩子們戴上髯口，拿著道具，跟著老師一起表演戲曲動(dòng)作，儼然一副小小戲曲家的派頭。<br></h3> <h3>　　孩子們也和戲曲老師們興致勃勃地玩起了彩調(diào)“三件寶”（扇子、手帕、彩帶）。<br></h3> <h3>　　整個(gè)體驗(yàn)大課堂把傳統(tǒng)戲曲人物形象卡通化，戲曲小精靈“九天星姐姐”以問答的形式吸引學(xué)生了解戲曲知識(shí)，結(jié)合動(dòng)畫片中涉及的程式性戲曲動(dòng)作，由專業(yè)戲曲教師現(xiàn)場示范，學(xué)生上臺(tái)體驗(yàn)戲曲動(dòng)作，運(yùn)用做游戲的形式，讓學(xué)生深刻體會(huì)戲曲的“虛擬性、程式性、綜合性”的藝術(shù)特點(diǎn)。<br></h3> <h3>　　活動(dòng)結(jié)束后，孩子們依然沉浸在那戲曲歡樂的氛圍中，能從那些天真的臉龐上感受到傳統(tǒng)戲曲在新時(shí)代依然充滿活力。<br></h3> <h3>　　安陽二小在此活動(dòng)之前，還充分利用了宣傳欄、電子屏、廣播站等載體進(jìn)行宣傳，積極營造“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)氛圍，同時(shí)讓戲曲教育走進(jìn)了音樂課堂，成為課堂教學(xué)的重要組成部分，并積極組建了學(xué)生戲曲興趣小組。<br></h3> <h3>　　今后，安陽鎮(zhèn)第二小學(xué)將繼續(xù)把戲曲文化作為課程計(jì)劃融入到日常的學(xué)習(xí)和生活之中，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和美學(xué)品味。通過這些活動(dòng)，讓孩子們更深刻地體會(huì)到中華戲曲文化的魅力，激發(fā)孩子們熱愛祖國文化，傳遞正能量，弘揚(yáng)真善美。<br></h3>