<h3> 隨著自治區(qū)十三五課題的持續(xù)推進(jìn)，10月22日，賽罕區(qū)教研室副主任王瑤在金橋小學(xué)組織并開展了英語語音課研討活動。參與活動的主要成員為賽罕區(qū)三所實(shí)驗(yàn)校（東風(fēng)路小學(xué)，大學(xué)路小學(xué)及金橋小學(xué)）全體英語教師。為了使課題組每位教師都能對語音課課型有一個整體的認(rèn)知，本次活動采取了提前布置研討內(nèi)容，各校分別集體備課，在當(dāng)日活動過程中，三校代表教師分別發(fā)言，集體交流，在積極的思考和熱烈的討論中開展了此次活動。<br></h3> <h3> 會中，來自三所實(shí)驗(yàn)校的老師，就以下問題進(jìn)行了研討：
1. 教材三至六年級語音內(nèi)容的鋪墊與安排
2. 課標(biāo)中提到的關(guān)于語音學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)
3. 語音學(xué)習(xí)的基本原則
4. 語音教學(xué)中教與學(xué)的困惑<br></h3> <h3> 各校代表積極發(fā)言，就課標(biāo)、原則等做了詳細(xì)的分析及探討。同時也就語音教學(xué)中存在的疑惑提出問題，引發(fā)大家思考。<br></h3> <h3> 王主任對各校的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，與大家一起對語音課進(jìn)行深入的探討，總結(jié)出語音課的五大教學(xué)原則：準(zhǔn)確性、長期性、趣味性、交際性及全面性原則，并進(jìn)一步明確交流才是語音教學(xué)的終極目標(biāo)。正確的教育理念是一切實(shí)踐的基礎(chǔ)，本次活動每位成員都有所感悟，有所觸動，為接下來的同課異構(gòu)活動提出準(zhǔn)確的理論指導(dǎo)，相信全體教師會在今后的語音教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，使學(xué)生終身受益。<br></h3>