<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>踐行課改 提高質(zhì)量</b></font></h1><h3 style="text-align: center;">——化州市第五教研共同體課改研討會(huì)在文樓鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行</h3><h3 style="text-align: center;"> </h3><h3 style="text-align: center;">化州市文樓鎮(zhèn)中心小學(xué)</h3><h3 style="text-align: center;">2018-10-23</h3><h3> </h3><h3> 為落實(shí)市教育局黨組書記、局長廖建詩同志“抓緊小學(xué)課改在化州落地”的指示，化州市第五教研共同體課改研討會(huì)今天上午在文樓鎮(zhèn)中心小學(xué)順利舉行。我局教研室小學(xué)部教研員、文樓、平定、中垌、石灣、蘭山五鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校校長、副校長、中心小學(xué)校長、分管副校長、課改實(shí)驗(yàn)教師及文樓鎮(zhèn)部分面上小學(xué)老師共70多人參加了研討活動(dòng)。</h3><h3> 本次活動(dòng)共由四個(gè)環(huán)節(jié)組成，一是與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師參觀文樓中心小學(xué)的校園文化、班級(jí)文化和課改制度建設(shè)，二是全體與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課改展示課，三是由市局教研室副主任張小舟同志對(duì)全體與會(huì)人員進(jìn)行課改專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，四是分科組進(jìn)行課改研討。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">第一環(huán)節(jié)：參觀學(xué)校文化、課室文化、課改制度建設(shè)。</font></b></h1> <h3>與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在交流。</h3> <h3>何俏梅老師在和蔡志校長交流課室文化建設(shè)。</h3> <h3>與會(huì)同志在參觀課室文化建設(shè)。</h3> <h3>張小舟副主任在和實(shí)驗(yàn)教師交流。</h3> <h3>張小舟副主任在和小組成員親切交談，了解小組合作學(xué)習(xí)的第一手素材。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">第二環(huán)節(jié)：聽課改研討課。</font></b></h1> <h3>實(shí)驗(yàn)教師謝春花在上課改展示課《三角形的面積》（五年級(jí)數(shù)學(xué)）。</h3> <h3>小組成員在交流。</h3> <h3>小組成員在交流，老師，這時(shí)成了一個(gè)指導(dǎo)者的角色。</h3> <h3>與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谡J(rèn)真聽課。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)教師吳坤妹在上課改研討課《What's the matter with Daming?》（五年級(jí)）</h3> <h3>小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生更多時(shí)間和空間進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。</h3> <h3>圖為授課現(xiàn)場。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)教師梁翠玲在上課改研討課《麻雀》（四年級(jí)）。</h3> <h3>課堂現(xiàn)場。小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間進(jìn)行思考、探究、交流，突出學(xué)生的主體地位，這是小組合作學(xué)習(xí)的顯著特點(diǎn)之一。</h3> <h3>瞧，孩子們多踴躍！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">第三環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)培訓(xùn)。</font></b></h1><h3> 這一環(huán)節(jié)由文樓鎮(zhèn)中心學(xué)校校長林琳主持，文樓鎮(zhèn)中心小學(xué)校長蔡志致歡迎詞，由市教研室張小舟副主任對(duì)全體與會(huì)人員作題為《小組合作學(xué)習(xí)之小組構(gòu)建、管理及評(píng)價(jià)》的專題培訓(xùn)。</h3> <h3>圖為張小舟副主任在給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師上培訓(xùn)課。</h3> <h3>培訓(xùn)現(xiàn)場。</h3> <h3>張副主任的培訓(xùn)內(nèi)容圖文并茂，內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)，給課改實(shí)驗(yàn)提出了具體的操作方法，使與會(huì)人員獲益匪淺，幫助實(shí)驗(yàn)教師化解了課改困惑，增強(qiáng)了對(duì)課改的信心。</h3> <h3>圖為張小舟副主任在授課中。</h3> <h3>圖為培訓(xùn)現(xiàn)場。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">第四環(huán)節(jié)：分學(xué)科研討。</font></b></h1> <h3>語文組研討現(xiàn)場。</h3> <h3>課改實(shí)驗(yàn)教師梁翠玲在談?wù)n后反思。</h3> <h3>數(shù)學(xué)組研討現(xiàn)場。</h3> <h3>英語組研討現(xiàn)場。</h3> <h3>市局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和部分鎮(zhèn)（區(qū)）中心學(xué)校、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師合影。</h3> <h3> 金秋十月的陽光溫暖和熙，化州教育人在廖建詩局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在嚴(yán)旭副局長對(duì)課改工作的周密部署、精心安排、堅(jiān)定不移的推進(jìn)下，我市的課改工作定能順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，化州教育定能開啟新的篇章！</h3>