<h3> 為了進(jìn)一步幫助我校教師領(lǐng)悟《?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見》（海研訓(xùn)[2016]129號(hào)）文件精髓，規(guī)范教師的教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，提高課堂教學(xué)效率，提升教師教學(xué)品質(zhì)，從而推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，2018年10月23日上午，我校語文組和英語組全體教師在忠直樓九樓多媒體教室開展“伴‘課堂意見’，促課堂蛻變”的教研活動(dòng)。 </h3> <h3> 馮烈軍副校長(zhǎng)主持本次教研活動(dòng)。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 活</span><span style="line-height: 1.8;">動(dòng)一：</span><span style="line-height: 1.8;">吳老師給大家?guī)砹艘还?jié)精彩的課堂觀摩課——《廬山的云霧》。這節(jié)課上，吳老師首先展示這篇課文的“十站”學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。</span><span style="line-height: 1.8;">吳老師引導(dǎo)學(xué)生完成一至六站的學(xué)習(xí):第一站：回放早讀；（坐姿端正，書聲瑯瑯）第</span><span style="line-height: 1.8;">二站：匯報(bào)插圖；（看圖時(shí)由遠(yuǎn)到近，由近</span><span style="line-height: 1.8;">到遠(yuǎn)）第三站：拼讀生字；（小老師帶讀）第四站：圈出新詞；第五站：師生接讀；第六站：鋼筆描紅。（端端正正 筆筆到位）</span></h3> <h3> 第二節(jié)課由邢益寶校長(zhǎng)引導(dǎo)孩子完成這篇課文七至十站的學(xué)習(xí):第七站:提取詞語；第八站:提取句子；第九站:最后一題；第十站:同步練習(xí)。課上，邢校長(zhǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</h3> <h3> 活動(dòng)最后邢益寶校長(zhǎng)給我們分享了對(duì)《?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見》的解讀。</h3><h3> 一、強(qiáng)調(diào)人人要記住六大要素的教學(xué)。內(nèi)容有：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教、限時(shí)講授、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時(shí)矯正。</h3><h3> 二、結(jié)構(gòu)就是規(guī)矩。①組織課堂的規(guī)矩（靜）②學(xué)習(xí)的規(guī)矩（動(dòng)）</h3><h3> 三、分享景山分校語文課堂的結(jié)構(gòu)，第一部分是靠學(xué)生自學(xué)。第二部分是靠教師推拉，循序漸進(jìn)。</h3><h3><br></h3> <h3> 感謝邢益寶校長(zhǎng)的分享，每位老師受益匪淺，相信大家在今后的課堂中會(huì)更好地落實(shí)《海口市課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階！</h3>