<h3> 今天微風習習，有點涼意，但不能阻擋我們學習的熱情，我們一行人早早就到學校按照原定的計劃開展工作學習。</h3><h3> 首先我們再次在導師的指導下進行備課，磨課。準備體育組和美術(shù)組的公開課。</h3> <h3>集體研究課例，備課。</h3> <h3>準備教案，課件。</h3> <h3>與導師探討</h3> <h3>由鄭燕鋒學員上的《跳繩》公開課。</h3> <h3>示范</h3> <h3>花樣跳繩</h3> <h3>由郭英東學員上的《線的表現(xiàn)力》公開課。</h3> <h3>學生認真練習</h3> <h3>導師與其他學員旁聽</h3> <h3>課后大家圍在一起聽取了導師的指導和意見，再認真的總結(jié)反思。<br></h3> <h3>心得1
今天天氣不錯。大家照常熱情似火的忙著備課上課。上午鄭燕鋒老師開展《跳繩》的體育課。鄭老師發(fā)揮體育的專長水平讓大家觀看了一堂非常好的跳繩課。美術(shù)專業(yè)的老師也不落后，由最年輕最帥的郭英東老師開展了《線的表現(xiàn)力》美術(shù)課。豐富內(nèi)容感染了所有的孩子，讓他們學習到線條的表現(xiàn)力的無盡魅力。課后大家圍在一起聽取了導師的指導和意見，再認真的總結(jié)反思。<br></h3> <h3>心得2
今天大家照常去跟崗學校備課上課。上午鄭燕鋒老師的體育課———跳繩。鄭老師體育課氣氛活躍，讓學生動中學，學中玩。大家在愉快的歡笑中度過了有趣的體育課。第三節(jié)美術(shù)課，是郭英東老師上的《線的表現(xiàn)力》美術(shù)課。豐富內(nèi)容感染了所有的孩子，讓他們感受到原來身邊處處是線條、處處是美，課后聽取了導師的指導和意見，再認真的總結(jié)反思。愉快的一天又過去了！<br></h3> <h3>心得3
跟崗培訓不知不覺已進入第九天，今天是我們跟崗學習展示成果的時候。雖然大家昨晚做到很晚才休息，今早還是早早來到學校，在第一節(jié)課繼續(xù)與指導老師交流探討教學設計的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。第二節(jié)課是我們體育組鄭燕鋒老師開的課——《跳繩》。通過示范指導學生掌握短繩并腳跳、連續(xù)單腿交換跳繩的動作要領(lǐng)：手腕搖繩、輕巧落地，上、下肢配合協(xié)調(diào)這一技術(shù)動作。采用單人原地自主練習——教師指導糾錯——生自主練習的教學方法進行。先指導齊腳跳，再教單腳交換跳。然后集體練習，最后學生展示。鄭老師的課從開始預熱準備——基本部分——放松結(jié)束，整課結(jié)構(gòu)清楚，重點突出。綠欣小學領(lǐng)導給予了好評，也對我們第七組跟崗以來團結(jié)協(xié)作、刻苦專研的工作精神給予了肯定。
下午我們第七組的郭英東老師也展示了一節(jié)美術(shù)課——《線的表現(xiàn)力》，以古代陶瓷彩繪欣賞入手，激發(fā)學生興趣。再展示大自然蘊含線條的圖片促進學生對線條的認識，開拓了學生創(chuàng)作視野，為后面學生大膽創(chuàng)作起到了很好的鋪墊作用。這節(jié)課學生學得興趣濃，教師的講解示范很到位，在后面作品展示環(huán)節(jié)更是引導學生借助自己語言表達自己作品畫面內(nèi)容，把手腦口緊密結(jié)合起來。
總之，今天這兩節(jié)課雖僅是我們第七組的一個代表，但卻即是我們?nèi)M學員這段時間精心鉆研，團結(jié)協(xié)作的最好見證。也期待剩下的日子能與綠欣小學的教師團隊互相學習，共同提高。<br></h3> <h3>心得4
今天早上大家一起去到綠欣小學備課，準備好上午鄭燕鋒老師和我的公開課。上午鄭燕鋒老師的體育課———跳繩。鄭老師體育課氣氛活躍，能夠讓學生在課堂中玩中學，是學生對跳繩產(chǎn)生極大的興趣，更加容易獲得更多的知識。第三節(jié)美術(shù)課，是我上的《線的表現(xiàn)力》美術(shù)課。講的是線條的美和運用，在通過我們平常見到的一些圖案的融合，使畫面更加的精彩，但是我覺得我這節(jié)課上的不是很理想，還需要更多的改進，課后我聽取了導師的指導和意見，再認真的總結(jié)反思，使我發(fā)現(xiàn)更多問題。<br></h3>