且學(xué)且研修且教且成長(zhǎng) ——“名師之路”學(xué)習(xí)心得

銅川市紅旗街小學(xué)

<h3>　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。10月12日至14日，我們赴古城西安，參加了在西安電子科技大學(xué)大禮堂舉行的“名師之路”——“聚焦統(tǒng)編$yLznYfAy2HZ$##FvyJQQKu700##材.創(chuàng)生新意課堂”小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)活動(dòng)。</h3> <h3>　　本次研討會(huì)，邀請(qǐng)了全國(guó)各地17位專家名師進(jìn)行授課講座，深入淺出地為一線教師帶來(lái)了一節(jié)節(jié)課程盛宴，并提綱挈領(lǐng)地指引了部編版新教材的設(shè)計(jì)理念和指導(dǎo)方向。</h3> <h3>　　參會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)了各位名師的13節(jié)示范課，正可謂是“清水出芙蓉，天然去雕飾”，在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中扎實(shí)有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文思維能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。在他們的課堂中語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)向“青草更青處慢溯”，已走向平實(shí)質(zhì)樸，扎實(shí)而又簡(jiǎn)單。</h3> <h3>　　特級(jí)教師將軍晶執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《總也倒不了的老屋》一課，解讀文本方法獨(dú)特，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，用填表格的方式讓孩子們推測(cè)故事情節(jié)，學(xué)習(xí)什么是預(yù)測(cè)？預(yù)測(cè)可以依據(jù)什么？故事中的哪些地方可以預(yù)測(cè)？</h3> <h3>　　令我們印象深刻還有費(fèi)潔老師的循循善誘；趙昭老師的智慧啟迪和動(dòng)情課堂；年過(guò)古稀的黃亢美老師有趣的說(shuō)文解字；侯春艷老師尋字知義的識(shí)字教學(xué)等都讓我們回味悠長(zhǎng)！</h3> <h3>　　三天的培訓(xùn)時(shí)間，我們享受著名師們獨(dú)特迥異的教學(xué)風(fēng)格，感受著他們細(xì)致入微的人文情懷，一道又一道的教學(xué)大餐帶給我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，也讓我們的精神和思想得以洗滌。名師們何以有名師的風(fēng)采？留給我們無(wú)數(shù)的思考，他們有三十出頭的青年，也有花甲古稀的老者，但共同的是有勤奮的鉆研和不懈的追求，換來(lái)的也都是廣博的學(xué)識(shí)和熱忱的情懷。生而為人，學(xué)而成師，看過(guò)他們，“雖不能至，心向往之”，只要有這顆心，相信大家都能在為師的這條路上走的更遠(yuǎn)一些！</h3><h3> （撰稿：談靜翟菊琴）</h3>