<h3> 日常生活中，有些父母對孩子的事情一味包辦，雖然，孩子在接觸外界新事物、學(xué)習(xí)新知識時，的確離不開大人的幫助，但如果這種幫助變成了代替，久而久之，孩子就會缺乏克服困難的心理體驗，容易產(chǎn)生畏難、依賴的情緒，造成學(xué)習(xí)障礙。因此，實行挫折教育首先要破除孩子的依賴性。父母應(yīng)該讓孩子坦然面對現(xiàn)實，意識到成功是建立在自己努力的基礎(chǔ)上的。無論是快樂、失望，都要讓孩子去體驗、去經(jīng)歷，這樣才能使孩子有足夠的適應(yīng)能力去面對未來各種各樣的競爭。那么，對于幼兒我們要如何進行挫折教育？
<br></h3> <h3>幼兒挫折教育是指在科學(xué)的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和心理發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)設(shè)或利用日常生活情景，通過自然方法妨礙或干擾幼兒某些目標的實現(xiàn)從而對他們進行受挫折擺脫依賴增強對困難承受力，建立積極進取明智的心理機制，最后獲得成功。<br></h3> <h3>對于小班的孩子首先要從小事做起，自己的事情自己做破除依賴感，遇到困難要自己解決</h3> <h3>我們的老師正在講如何疊衣服和褲子，小朋友們聽的好認真</h3> <h3>現(xiàn)在讓我們自己動手感受一下吧，哇，疊得很不錯，真棒</h3> <h3>當然也有的小朋友疊不好疊錯了，不知道該怎么辦了，有的小朋友直接說不會讓老師幫忙，寶貝們，不會疊、疊錯了都沒關(guān)系，老師可以再教你們，但是你們一定要自己動手去嘗試，去想辦法</h3> <h3>通過剛才的一些簡單的操作，寶貝們基本上都可以自已動手嘗試體驗了，現(xiàn)在讓我們加大難度吧，看寶貝們有沒有進步</h3><h3>老師拿著一只小熊要干什么？哦，原來小熊要睡覺，讓我們幫它蓋上小被子吧！要怎么蓋被子，小朋友要仔細看呀！</h3> <h3>寶貝們現(xiàn)在都可以自己動手了，不再叫老師幫忙了，真不錯</h3> <h3>被子把小熊的頭蓋住了，我們要怎么辦呢？看，寶貝們有的把小熊往上拉一拉，有的把被子掖一掖讓小熊露出頭，有的干脆直接把小熊從被子里拿出來，雖然辦法有對有錯，但孩子進步了知道自己解決問題了</h3> <h3>花兒吸收所有的營養(yǎng)與陽光，只是為了能夠有沖破花苞的力量；樹木迎接所有的風(fēng)雨，只是為了能夠有直沖云霄的壯美；人經(jīng)過所有的磨難和挫折，只是為了能夠有走向成功大門的密鑰，所以在遇到挫折時候不妨想想在你覺得自己做不到時候，你去試試，你不試試怎么知道你不可以呢？？<br></h3>