<h3> 為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，曹王鎮(zhèn)中心幼兒園在家委的密切配合下，開展了防拐騙安全系列活動(dòng)。<br></h3> <h3>系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全教育活動(dòng)課
老師通過講述防拐防騙小故事，教育幼兒在不要陌生人的東西，不跟陌生人走，在校外遇到拐騙以及和爸爸媽媽走散了等突發(fā)情況該怎么辦。老師用生動(dòng)活潑的語言和寓教于樂的小故事，組成了一堂生動(dòng)的安全教育課。通過游戲加強(qiáng)幼兒的分辨能力，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒鞏固牢記今天所學(xué)的安全常識(shí)。<br></h3> <h3>教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育課</h3> <h3>系列活動(dòng)二：“防拐防騙”測(cè)試
為了形成良好的家園互動(dòng)，幼兒園與家委共同制定防拐騙的方案、具體實(shí)施措施，并由家委會(huì)的家長(zhǎng)來幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
<br></h3> <h3>園所組織教師安排布署活動(dòng)</h3> <h3>家長(zhǎng)活動(dòng)前商討騙拐方法</h3> <h3>騙拐道具</h3> <h3> 從活動(dòng)中我們可以看到孩子們?cè)谇捌诮?jīng)過一些列的教育之后，防拐安全意識(shí)還是不錯(cuò)的，不會(huì)輕易跟“陌生人”走，但也有些孩子對(duì)吃的東西經(jīng)不起誘惑，會(huì)直接拿走“騙子”手中的糖果當(dāng)場(chǎng)食用或是乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒在吃這方面沒有警惕性，抵抗零食的誘惑力比較淡薄的，在這方面還需要老師和家長(zhǎng)在今后的日常生活中多進(jìn)行教育引導(dǎo)，也是需要我們警惕和引以為戒的。<br></h3> <h3>漂亮阿姨和玩具的魅力</h3> <h3>“商場(chǎng)阿姨”成功誘拐多名大班幼兒</h3> <h3>被媽媽“同事”騙走的孩子</h3> <h3>機(jī)器人玩具的誘惑</h3> <h3>招人喜歡的“新老師”</h3> <h3>“壞叔叔”騙拐記</h3> <h3>系列活動(dòng)三：“防拐防騙”再教育
通過測(cè)試，我們了解了孩子的薄弱點(diǎn)，于是我們的老師再次有針對(duì)性地開展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“別人給你吃的你能拿嗎”、“能隨便理睬陌生人嗎”及“路上有陌生人跟著你怎么辦，被騙了，怎么辦”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對(duì)方案。同時(shí)，幼兒園將定期開展防拐演習(xí)，以此提高師生的防拐意識(shí)。<br></h3> <h3>“壞叔叔”現(xiàn)身說教，告訴孩子千萬別和陌生人走！</h3> <h3>家長(zhǎng)介紹成功騙拐方法</h3> <h3>幼兒觀看防拐防騙視頻</h3> <h3>懂事的湘如小朋友為被拐回不了家的小朋友傷心痛哭</h3> <h3>媽媽來安慰，母愛最溫暖</h3> <h3> 這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。<br></h3>