<h3><font color="#010101">?? </font><span style="text-align: justify;"><font color="#010101"> 為推進(jìn)咱們金色梯田卓越幼兒園益智區(qū)領(lǐng)域材料制作，增強(qiáng)益智領(lǐng)域教育的針對(duì)性、實(shí)效性，提高園所之間的交流，促進(jìn)教師能力的提高，解決益智區(qū)材料操作有效性，2018年10月24號(hào)中午在后操場(chǎng)進(jìn)行了“益智區(qū)評(píng)比活動(dòng)”由全體教學(xué)老師老師共同參與，老師們排排坐好，準(zhǔn)備開始咯！</font></span></h3> <h3><font color="#010101">?? 本次評(píng)比活動(dòng)分三個(gè)年齡段進(jìn)行，由老師們分別介紹自己的材料名稱、操作說(shuō)明。</font></h3> <h3><font color="#010101">?? 本次評(píng)比主要有三個(gè)目標(biāo)：一是檢查每個(gè)班級(jí)的益智材料是否都及時(shí)投放到位，制作是否規(guī)范；二是每個(gè)班級(jí)有制作有創(chuàng)意有想法并且適合本年齡段的材料；三是通過(guò)分享交流讓老師們相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。</font><br></h3> <span style="font-family: PingFangSC-Light; font-size: 17px; text-align: justify;"><font color="#010101">?? 聽完老師們的解說(shuō)發(fā)現(xiàn)咱們老師心靈手巧，材料內(nèi)容豐富，老師對(duì)投放的材料都能考慮各年齡段幼兒的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，有自己的想法和創(chuàng)意。</font></span><h3><br></h3> <h3>?? 瞧瞧我們老師制作的材料，不僅美觀，而且還能夠循環(huán)使用哦！不愧是心靈手巧的卓越老師！</h3> <h3><font color="#010101">?? 材料是教育意圖的物質(zhì)載體，它本身的特性及由這些特性所規(guī)定的活動(dòng)方式往往決定著兒童可能獲得什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，獲得哪些方面的發(fā)展。</font></h3> <h3><font color="#010101">?? 有按數(shù)取物、幾何形狀、按規(guī)律排序、實(shí)物與數(shù)配對(duì)”數(shù)學(xué)棋、找單數(shù)雙數(shù)游戲、紙牌、走迷宮、等等各種益智材料。</font></h3> <h3><font color="#010101">?? 思想的火花在瞬間碰撞，對(duì)以后如何有創(chuàng)意的制作材料積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使得此次活動(dòng)的意義更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了評(píng)比本身。</font></h3><div><font color="#010101"><br></font></div><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101">?? 老師們一起思考、邊交流、邊學(xué)習(xí)，發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)老師都有值得大家學(xué)習(xí)的地方呦！</font></h3> <h3><font color="#010101">?? 此次評(píng)比活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了教師的創(chuàng)設(shè)性，也為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由探索、發(fā)展的空間。營(yíng)造了學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，豐富了教師的幼兒益智領(lǐng)域，同時(shí)也提供了相互學(xué)習(xí)，相互借鑒的機(jī)會(huì)！幫助與促進(jìn)老師再上新臺(tái)階！</font></h3>