<h3><span style="line-height: 1.8;"> ??</span><span style="line-height: 1.8;">金秋十月</span><span style="line-height: 1.8;">，來自新疆、陜西、福建、江蘇、安徽、貴州、江西、河南、云南等15個(gè)省的48位夢(mèng)想沙龍秘書長齊聚關(guān)公故里，山西運(yùn)城</span><span style="line-height: 1.8;">魏風(fēng)小學(xué)，參加</span>上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)舉辦的全國沙龍秘書長線下工作坊活動(dòng)。</h3> <h3> 我作為陜西省岐山縣“心夢(mèng)飛舞”沙龍的秘書長，在上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)的邀請(qǐng)下，在我們西機(jī)學(xué)校王校長的大力支持下，能夠參與如此高規(guī)格，高賦能的培訓(xùn)，倍感榮幸。<br></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">??夢(mèng)想家人見面，格外親切。</span></h3><h3>四川資中“雨蝶”沙龍秘書長胡媽媽。??</h3><h3>陜西岐山圓夢(mèng)沙龍秘書長譚婭婭。??</h3><h3> 想著很快就能見到當(dāng)年賽課給我極大鼓勵(lì)的評(píng)委――李菲老師，南京大篷車啟動(dòng)儀式因好課結(jié)識(shí)的呂燕妮老師，贈(zèng)書于我的明遠(yuǎn)小學(xué)校長王宏斌……心情格外激動(dòng)。</h3> <h3> 第一天</h3> <h3> 走進(jìn)魏風(fēng)小學(xué)，樓梯口早已有笑容滿面的老師親切引領(lǐng)。</h3> <h3>學(xué)校美得讓人挪不動(dòng)腳步。</h3> <h3>環(huán)境的滋養(yǎng)潛移默化，潤物無聲……</h3> <h3> 開幕式上，杜局長親切友好的歡迎辭，讓大家再次知道了夢(mèng)想課程是鹽湖教育的一張靚麗名片。<br></h3> <h3> 董志文――真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)南區(qū)火柴幫幫主，他的引導(dǎo)自然、輕松，熱身導(dǎo)入“家鄉(xiāng)話版自我介紹”讓人驚喜，不由對(duì)后面的培訓(xùn)滿心期待。<br></h3> <h3> “大胡子”董志文老師說：“我們的情況很特殊，然后呢……”引導(dǎo)我們針對(duì)每個(gè)問題，根據(jù)平時(shí)沙龍工作的實(shí)際，寫寫方法或困惑，貼在對(duì)應(yīng)的問題下面，最后讓大家五六個(gè)自由站定，對(duì)字條進(jìn)行整理、分類并講解。</h3><h3> 教室里靜極了，大家都在聆聽、思考。<br></h3> 窗戶派上了大用場，我積極參與了講解。<h3><br></h3> <h3>????真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)沙龍項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人毛華華講述了沙龍存在的意義，邀請(qǐng)大家共同探索成熟沙龍運(yùn)營模式，希望通過本次工作坊活動(dòng)達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)：
1）為秘書長們搭建交流平臺(tái)，提供線下認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他成熟地區(qū)沙龍運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)；
2）為大家介紹基金會(huì)最新的夢(mèng)想課程、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容和專項(xiàng)產(chǎn)品資源；
3)引入優(yōu)質(zhì)外部培訓(xùn)內(nèi)容，期待沙龍能結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn)找到適合本沙龍發(fā)展的路徑。<br></h3> <h3> 如何推動(dòng)項(xiàng)目校夢(mèng)想課程的更好開展，幫助夢(mèng)想老師快速成長，是沙龍工作的重頭戲?；饡?huì)也在馬不停蹄地研究，推廣，基金會(huì)課程部經(jīng)理李惠普老師對(duì)2.0課程的開發(fā)做了簡單介紹，推介海報(bào)在小伙伴們的群策群力之下出爐了，《愛與夢(mèng)想》《家鄉(xiāng)與社區(qū)》《去遠(yuǎn)方》《科技創(chuàng)客》《財(cái)經(jīng)意識(shí)》《國際理解》等八個(gè)主題精品課程讓我們眼前一亮，“有愛，求真，追夢(mèng)”幫助了一個(gè)個(gè)純凈的靈魂自信、從容、有尊嚴(yán)地成長著。<br></h3> <h3> 全國沙龍經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，山西運(yùn)城鹽湖區(qū)優(yōu)秀教研員呂燕妮老師的《夢(mèng)想花開遍地香》主題分享，讓我們感受到鹽湖教科局千里追夢(mèng)，扎實(shí)筑夢(mèng)的高端引領(lǐng)。
四川資中“胡媽”的《夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下》讓我們深深記住了她的“雨蝶沙龍”，讓我們感受到愛的傳承就是“心中有夢(mèng)，不怕疼痛；心中有夢(mèng)，你我共贏”。抓住一切機(jī)會(huì)，讓不可能逐漸成為可能。<br></h3> <h3> 河南第三高度閱讀小組三位讀書成員，娓娓講述了他們?nèi)绾伪F(tuán)讀書，我不禁感慨她們沉靜豐盈的靈魂，暗暗贊嘆她們“腹有詩書氣自華”的神韻。<br></h3> <h3> “大胡子”穿針引線：“事實(shí)上，沒有一位老師不特殊，沒有人能過兩天一樣的日子，沒有一所學(xué)校不特殊?！?lt;br></h3><h3> “你資源雄厚，多得過鹽湖區(qū)嗎？你資源貧瘠，比胡媽媽還少嗎？那么我們?nèi)笔裁矗咳狈椒??！?lt;/h3> <h3> 晚上7點(diǎn)，平行工作坊三選一開始了，真是艱難！</h3><h3> 思維導(dǎo)圖、智慧父母、基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)（PBL）????<br></h3> <h3> 猶豫再三，我選擇了思維導(dǎo)圖，因?yàn)槊饕丫茫?lt;span style="line-height: 1.8;">困惑多多。</span></h3> <h3> 宋老師的講解有趣、清晰、打開了我們思考的閘門。課后，他又自報(bào)房間號(hào)，歡迎還有問題的老師們晚上11點(diǎn)前去房間繼續(xù)咨詢……</h3><h3>這些有才、溫暖、可親、可敬的人?。????</h3> <h3><b><font color="#010101"> 第二天</font></b></h3> <h3> 深圳維德志愿法律服務(wù)中心執(zhí)行主任李嚴(yán)律師，給六年級(jí)的孩子上了一節(jié)校園規(guī)則課：《圖書館的獅子》，在邏輯鮮明的階梯性提問和適時(shí)的小組討論中，枯燥抽象的法律規(guī)則知識(shí)竟可以生活化、直觀化，感嘆李老師的專業(yè)引領(lǐng)，贊嘆孩子們的盡情發(fā)揮！????<br></h3> <h3> 湖北老河口教研室的戰(zhàn)建老師團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，她分享了“馬路牙子反思法”，年輕的接力者帶領(lǐng)我們對(duì)工作坊帶來的兩節(jié)繪本課進(jìn)行評(píng)析，真是智慧陪伴，歷練成長。<br></h3> <h3>他山之石</h3> <h3> 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，制定沙龍活動(dòng)計(jì)劃環(huán)節(jié)，我用了思維導(dǎo)圖的形式，調(diào)整了之前的計(jì)劃，對(duì)大咖們發(fā)出了鄭重邀請(qǐng)。<br></h3> <h3> 緊張的培訓(xùn)間隙，我總是被魏風(fēng)小學(xué)的樓道、教室吸引……</h3> <h3>讀書的孩子真美！</h3> <h3>隨手可拿的書籍</h3> <h3> 每年都在生長的主題文化，處處是孩子們的作品……</h3> <h3>書香家庭</h3> <h3> 教室前面有課表等，花名冊(cè)有每個(gè)孩子電話號(hào)碼，值日安排表具體到人……</h3> <h3>黑板下面的評(píng)比欄</h3> <h3>教室后面的收納柜和花草</h3> <h3>教室外墻收納柜里的體育用品</h3> <h3>校門口的班級(jí)名牌</h3> <h3>????培訓(xùn)金句摘抄：不要有能力再去做，要在做的過程中獲取能力。
</h3><h3><br></h3><h3>??老教師心里不光要有你的學(xué)生，還要有年輕老師<span style="line-height: 1.8;">。</span>
</h3><h3><br></h3><h3>??關(guān)心和擔(dān)心的區(qū)別是什么？
擔(dān)心包含著不信任。<br></h3><h3><br></h3><h3>??不以改變自己為目標(biāo)的學(xué)習(xí)是耍流氓。
??應(yīng)激是本能，選擇是本事。
??讓孩子以他的速度做他的事情。
??憤怒之前，想想你有什么期待？找到它。延遲反應(yīng)，保持成人狀態(tài)<br></h3><h3><br></h3><h3>??課堂生成，很多時(shí)候就是神助攻。
</h3><h3><br></h3><h3>??系統(tǒng)的問題，要系統(tǒng)地面對(duì)。</h3><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;">??最</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">厲</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">害</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">的</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">人</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">總</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">是笨笨地開始，笑話他的人其實(shí)最可笑，因?yàn)?lt;/span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">他</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">還沒</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">有</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">開</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">始</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">，他還處在情緒中，而前者已經(jīng)行動(dòng)起來了，在</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">做</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">中</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">學(xué)</span><br></h3><h3><br></h3> <h3>????此次沙龍秘書長工作坊，滿滿的議程，滿滿的收獲，滿滿的激情，借用陶行知先生的一句話說說我的感受：“校園內(nèi)外處處都是創(chuàng)造之地，課上課下時(shí)時(shí)都是創(chuàng)造之時(shí)，教師學(xué)生人人都是創(chuàng)造之人?！?lt;br></h3>